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- 2022-11-12 发布于安徽
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苏教版 数学 一年级 下册多(少)一些 多(少)很多认识100之内的数第7课时主要内容1.学会用“多一些”“多很多”“少一些”“少很多”等词语描写100之内数的相对关系,进一步培养学生的数感。2.通过具体情境掌控数的相对大小关系,发展学生的估计意识,掌控估计的方法。3.培养学生合作交换、勇于发表意见等良好的学习习惯。【重点】100之内数的大小差异程度的描写。【难点】掌控数量大小差异的不同程度。小动物们在比赛做五角星。他们各做了多少个呢?10个34个38个请你比一比他们做的个数!10个34个38个除了用大于和小于来比较,还可以怎样比较?10个34个38个我做的比 多一些。还可以怎样比?10个34个38个 做的比 少很多。34个38个10个 做的比 多很多。 做的比 少一些。 做的比 多很多。 做的比 少很多。看图比一比, 说一说。25条8条11条右边鱼缸里的鱼比左边鱼缸里的鱼少一些。左边鱼缸里的鱼比右边鱼缸里的鱼多一些。我会说。中间鱼缸里的鱼比右边鱼缸里的鱼少一些。右边鱼缸里的鱼比中间鱼缸里的鱼多一些。中间鱼缸里的鱼比左边鱼缸里的鱼少很多。左边鱼缸里的鱼比中间鱼缸里的鱼多很多。在合适的答案下面画“√”。梨的个数比苹果少很多。苹果有40个。18个38个43个梨可能有多少个?√在合适的答案下面画“√”。我拍的比你少一些。
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