认识钟表具体时间教案.pdfVIP

《认识具体时间》教案 活动时间：2017年6月19日 活动目标：1、熟悉钟表，能用5分5分数的方法读取时间。 2、了解时、分的含义及关系，了解1时=60分。 3、能正确读、写几时几分。 4、通过实践活动，培养幼儿自主思考的意识。 5、学会珍惜时间，有合理安排时间的好习惯。 活动准备：多媒体课件、每生一个钟面模型 活动过程： 一、活动导入： 1、创设情境：今天我们要和一个老朋友一起上课。我们平时上课的时候，它其实也一直在我们身边， 告诉我们学习和休息，真是我的好帮手。猜猜他是谁？（出示实物钟）钟表可以告诉我们什么？（时 间。） 2、复习旧知 师：哪位小朋友可以举手告诉我现在是几时？（定格8:00） 师：你怎么知道钟表现在是8时呢？ 带领全班小朋友复习整点小口决：分针长长指12，时针指几就是几。 同上，复习半点。半点小口决：时针走过几，分针走到6 ，就是几点半。 二、导入新课 （一）认识钟面 师：要认识时间，首先我们要了解钟面，请小朋友两人一组，1分钟讨论时间，你看到钟面上都有什 么？ 交流结果，师总结。 （1）钟面上有多少大格？ （2）每个大格里有多少个小格？从1到2 ，从5到6？小结：每一个大格都有5个小格。 （3）用一格一格的方法数，12到1之间有5小格，12到2之间有10小格，那12到3呢？ （4）用五格五格的方