手工刺绣培训大纲及计划（含教材及课件）.docx

手工刺绣培训大纲及计划（含教材及课件） 为贯彻落实《职业技能提升行动实施方案》及《青海省职业技能（短期）培训和创业培训工种时间及补贴标准的通知》规定，规范职业技能培训项目技能培训工作，现结合目前我国家政服务员的实际状况，制定本大纲。 一、教学目的 通过本专业的培训，培养学员成为有文化、懂技术、会经营的农村技术人才及能够自主创业的新型农民中占有重要的地位。 二、基本要求 通过本课程的各个教学环节，达到以下基本要求： 1、了解各主要手工刺绣的制作、生产、发展和经济意义； 2、掌握手工刺绣基本知识和技能； 3、掌握企业经营管理知识； 4、将所学理论和技术与当地生产实际相结合。 三、具备能力 通过学习本课程，应具备以下能力： 1、具有解决生产实际问题的能力； 2、具有传统技术技术的改进和新技术的运用能力； 3、初步具有企业经营管理能力。 四、专业课程内容及学时分配 详见《培训计划》部分 五、主要教学方法 采用讲述、讨论、直观、示范等教学方法，并辅以多媒体教学手段。 六、实践教学内容与要求 实践教学内容主要包括实验和实训，具体内容根据季节情况、教学进程安排。 七、课程设置 第一章 概述 第一节 民族传统刺绣源于服装服饰的划分 第二节 民族传统刺绣针法技艺源于生活 第二章 民族传统刺绣针法工艺程序 第一节 刺绣必备的材料与工具 第二节 传统刺绣工序流程 第三节 传统刺绣专用名称 第三章 民族传统刺绣边饰花样针法技艺 第一节 “绗针绣”边饰花样刺绣针法技艺 第二节 “栅栏针绣”边饰花样刺绣针法技艺 第三节 “水草针绣”边饰花样刺绣针法技艺 第四节 “盘花针绣”边饰花样刺绣针法技艺 第五节 “燕子针绣”边饰花样针法 第六节 “捆花针绣”边饰花样刺绣针法技艺 第七节 “锁花针绣”边饰花样刺绣针法技艺 第八节 “环芯针绣”边饰花样刺绣针法技艺 第九节 “柳树花针绣”边饰花样刺绣针法技艺 第十节 “挽对针绣”边饰花样刺绣针法技艺 第十一节 “凸形针绣”边饰花样刺绣针法技艺 第十二节 “链子针”边饰花样刺绣针法技艺 第十三节 “种子针”边饰花样针法技艺 第十四节 “棱角针”边饰花样针法技艺 第四章 民族传统刺绣图案针法技艺 第一节 “平针绣”图案刺绣针法技艺 第二节 “数纱绣”图案刺绣针法技艺 第三节 “辫子针绣”图案刺绣针法技艺 第四节 “倒针绣”图案刺绣针法技艺 第五节 “缲针绣”图案刺绣针法技艺 第六节 “打籽绣”图案刺绣针法技艺 第七节 “缠针绣”图案刺绣针法技艺 第八节 “竹节绣”图案刺绣针法技艺 第九节 “剖线绣”图案刺绣针法技艺 第十节 “剪纸绣”图案刺绣针法技艺 第十一节 “网状绣”图案针法技艺 第十二节 “环边绣”图案刺绣针法技艺 第十三节 “马尾绣”图案刺绣针法技艺 第十四节 “埂边绣”图案刺绣针法技艺 第十五节 “盘金、银绣”图案刺绣针法技艺 第十六节 “布贴绣”图案刺绣针法技艺 第十七节 “挑花绣”图案刺绣针法技艺 第十八节 “蜡染绣”图案刺绣针法技艺 第十九节 “盘针绣”图案刺绣针法技艺 八、培训形式 采取理论与实操相结合的方式培训，重点突出动手能力，以实际操作为主，理论知识引导为辅，无论采取何种方式，必需达到教学大纲的内容要求。 九、教育培训管理 （一）合理安排教学时间 根据学员生产经营实际和农时季节特点组织教学，培训时间要符合农民生产生活节奏，农忙时多安排实践教学，农闲时多安排理论教学。 （二）及时提供课程信息 根据培训课程向学员及时提供课程信息和相关服务，包括课程目标、主要内容、教学要求以及任课教师等。 （三）加强学员实践管理。 及时组织学员参加专业实践，要对学员的专业实践过程有明确的任务要求，通过实践报告、日志、体会、问题解决等多方面反映实践成果。 十、培训考核 1、考核评价 根据课程性质和内容，以判断学员对所学知识掌握程度和创业兴业能力水平为主要内容，进行考核，及时记录已完成课程模块的学习情况。采取多样化考核评价方式，将过程性与终结性考核相结合、实践技能操作与理论知识考核相结合、笔试与口试相结合、专业考核与能力评估相结合、教师评价与学生自评和互评相结合、学校评价与社会评价相结合。 2、结业颁证 学员按照培训计划完成规定的课程学习，对考核评价合格的学员颁发合格证，对考核优秀学员颁发优秀学员证书。 3、建立服务培育台账： 详细填写培育人员的基本信息，包括姓名、性别、年龄、身份证号、文化程度、培训专业、培训时间、家庭住址、联系电话等。实行班主任全面负责制制度，从学员的确定、培训、建档归案等均由班主任负责；认真制定教学计划，严格按照培训规范做好培训讲义，认真做好学员培训台账、实践性教学过程记录表、《培训学员满意度测评表》、《培训班验收报告单》。  培训计划 培训课时：240课时 培训人数：50人/班 时间 课程内