- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
英语听课心得体会
12月13日我有幸听了二节初三的英语课,学到了很多, 感受很深,收获很多,感受如下:
1、教师完全是站在学生的角度去考虑,了解学生的起点, 直面学生的教学现实。
2、例题设计精巧,最大程度地调动了学生的学习积极性, 能充分挖掘学生的潜力。在作业设计方面针对性也很强,分 层合理得当。课堂效率很高,教学效果良好。
通过这次听课活动我对新课改有了更深的认识。在以后 的教学中我要努力做到以下几点:
一、调动学生积极性,让学生真正成为课堂的主人。这 是新课标的重要特点,也是素质教育的要求。注重学生能力 的培养,注重主体参与,教学中互动模式多样,多采用小组 竞赛的模式或创造一个语境,让学生展开联想,激起了同学 们对英语学习的兴趣。营造了宽松,民主,和谐的教与学的 氛围。平时我们在这一方面做得不够好。因此,听课时我特 别注意了各地老师不同的调动学生的方式。学生积极性调动 起来以后,怎样保持下去也很重要。老师在每个教学环节中 对孩子的要求一定要清楚明确,难易适中。只有孩子清楚的 知道自己应该干什么时,才有可能干好这件事;而问题太难 孩子会无从下手,太易又不用思考,这都会打击孩子的积极 性。
二、教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基 本保证。在这天的听课中我发现优秀的教师王素霞、王松梅 等教师都有几个共同特点:1、口语流利,发音准确。只有 做到这一点,才能保证孩子对课程的理解,才能保证孩子学 到正确的知识,地道的语言;2、善于利用多媒体等多种手 段辅助教学,使孩子接触到的知识更立体,更直观,更生动; 3、教态亲切,表情丰富,在课堂上能轻松,活泼,潇洒地 进行授课,富有艺术性;4、有扎实的英语基础知识作为后 盾,词汇丰富,课堂充实。而且有着良好的课堂调控能力。 王素霞老师执教的一节初中英语课给我留下了深刻的印象, 且身受启发。
三、在导入新课,呈现新知时,他提倡“激知”。所谓“激 知”就是激活学生大脑中的“知识库”,调动学生已有的相 关知识,使学生积极参与到课堂教学中来。在这一环节中他 善于创设一些话题,构建师生之间的信息差,通过相互交流, 沟通信息差,达到交际的目的。课堂中有了交际,师生之间 有了平等说话的机会,学生才有了 “话语权”,我们的课堂 才真正体现了以人为本的新课程理念。
四、在新知操练时他提倡要“激趣”,在操练复习单词的 这个阶段,切忌一味地领读、跟读和朗读。提倡对新知的操 练要活动化,让学生的多种感官参与到操练活动中来,用不 同层次的活动来巩固四会单词。在这一环节的活动设计时, 他考虑到了活动的层次性和有效性,活动设计由易到难,由 单词过渡到句子,由机械的操练过渡到语意之间的传递,使 学生在螺旋式的操练活动中巩固学习内容。
五、拓展运用时他提倡“激情”,所谓激情就是激发学生 用所学英语真实地表达自己的情感。在这一环节中,王素霞 老师设计了一些贴近学生真实生活的任务,将语言融入生 活,这样语言才会绽放它的魅力,才能提高学生的参与热情。
这次外出学习,我开阔了眼界,看到了自己的不足,真 是让我受益匪浅,在今后的教学中,应注意在各方面不断地 深入钻研,对课堂教学不断探索,走出适合自己的教学路子。 相信通过自己的不断努力,一定能拉近距离,不断进步。
青云三中李波
文档评论(0)