小学语文评课《梅花魂》评课稿.docxVIP

教学文档 . 小学语文评课（梅花魂）评课稿 本周是五年级的杨絮惠老师的示范课。我们年级组的老师们就以杨老师的这堂课写了评析稿，我觉得老师们都提出了自己精辟的见解，都是优秀的。例如： 　　1、李献秋老师从“文本对话〞、“师生对话〞、“生生对话〞的角度进行评价。她说：在教学杨老师富有激情地引导学生走进文本，比方在这堂课中,快学完课文之时，杨老师这样问学生：“外祖父把手绢递给我时，此时外祖父会说些什么呢？〞这样一个问题，让学生在理解语文的根底上，引导学生去想象，学会与课文中的人物对话，充当其中的角色，去体验、去感受。这样学生的理解会更加深刻 　　“师生对话〞在课堂上，老师做到了。在孩子们需要援助的时