人教版上册八年级道德与法治最新版基础知识点.pdfVIP

第一课丰富的社会生活 1、如何理解个人与社会的关系？ ①个人是 社会的有机组成部分。 ②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 2青少年要怎样养成亲社会行为？ ①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会， 养成亲社会行为。 ②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 ③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 3、社会行为的意义？ ①谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会的行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的 人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 ②我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。 第二课网络生活新空间 4网络丰富日常生活的表现有哪些？积极影响？ ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速； ②、网络改变了我们的通信方式打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往； ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 5网络推动社会进步的表现有哪些？ ①网络为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生 产的新工具、经济贸易的新途径。 ②网络促进了民主政治的进步。对保障公民的的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 6网络的弊端有哪些？ 消极影响？ ①网络信息良莠不齐。 ②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 3、个人隐私容易被侵犯。 7如何理性参与网络生活？ 怎样合理利用网络？ ①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上 浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 ③我们要学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 ④恪守道德、遵守法律 ⑤传播网络正能量。 8如何传播网络正能量？ ①充分利用网络平台为社会发展建言献策。 ②我们要在网上传播正能量。 第三课社会生活离不开规则 1社会秩序的含义及分类： 社会秩序是社会生活的一种有序化状态，常见的社会秩序包括：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和 公共场所秩序。 2为什么社会生活需要社会秩序？ ①社会正常运行需要秩序。 ②社会秩序是人民安居乐业的保障。 3、会规则的含义及分类： 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。 4为什么说维护社会秩序要靠社会规则？作用意义？ ①社会规则明确社会秩序的内容。 ②社会规则保障社会秩序的实现。 5自由与规则的关系如何？ ①自由和规则不可分 ②社会规则划定了自由的边界。 ③社会规则是人们享有自由的保障， 6如何自觉遵守规则？ ①遵守社会规则需要他律和自律。 ②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化 于行。 7、我们要坚定维护规则？ ①一方面要从自己做起，自觉遵守规则 ②另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 8、要积极改进规则。规则不是一成不变的，我们要积极参与规则的改进和完善。 第四课 社会生活讲道德 尊重他人内容：人格、权利等。 1.为什么要尊重他人？（尊重他人的作用/意义） ①尊重他人是一个人内在修养的外在表现， ②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 ③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 ④尊重可以促进社会进步，提高社会文明程度。 2.如何尊重他人？ 积极关注、重视他人。平等对待他人。学会换位思考。学会欣赏他人。 3.礼主要体现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。 4.文明有礼的作用？为什么要以礼待人？ ①文明有礼是人立身处世的前提。②文明有礼促进社会和谐。 ③文明有礼体现国家形象。 5如何做文明有礼的人？ ①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 ②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。 ③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 6.为什么要讲诚信？或者说诚信的作用。 ①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，中华民族的传 统美德。②诚信是一个人安身立命之本