中班体育《嗨！足球》教学设计材料.docxVIP

独家文档 原创文章，请勿搬运 感谢支持  教学设计 课程名称 中班体育《嗨！足球》 课程分析 习近平总书记提到：发展足球要从娃娃抓起、从基层抓起、从基础抓起、从群众性参与抓起。 幼儿的运动能力在不断地提升，运动热情也在高涨，除了徒手游戏外，我们还需要做许多器械游戏，足球是我国的文化特色，也是国家一直重视的教育。而足球运动又作为我园特色运动项目，为进一步落实课程游戏化精神，结合中班幼儿年龄特点，我设计了本次中班体育活动《嗨！足球》通过幼儿的自主尝试，及同伴间的合作，来获得用脚内侧踢球的经验，通过闯关游戏，进一步地掌握学习内容，同时体验踢足球的快乐！ 课程目标 1. 初步认识脚内侧触球的部位。 2. 尝试用脚内侧运球，发展动作的协调性和灵敏性。 3. 喜欢足球活动，体验足球游戏及团队合作带来的乐趣。 课程准备 足球13个、队服12件、标志盘标志桶等障碍物若干、足球筐、音乐、贴画小星星若干。 课程过程 （一）开始部分 1.跑步进场，足球导入，激发兴趣 教师：你们看，老师给你们带来什么？（幼儿：足球） 教师：对啦，想不想和球宝宝一起玩游戏？（幼儿：想） 教师：那就准备吧！ 2.热身运动 教师：我们一起来运动一下，你想动动哪里呢？（头部、跳跃运动、踩球运动、腿部运动、踝关节运动） 教师：好，我们一起玩一玩球！（幼儿自由探索球的玩法） （二）基本部分 1.探索触球的部位 教师:刚才你们都是怎么玩球的？你们会用脚哪里踢球呢？(幼儿:各种脚的部位踢球) 2.认识脚内侧 教师:你们都知道脚内侧在哪吗？找到脚内侧的小朋友将你手上的小星星贴在两只脚的内侧。贴好的小朋友相互检查一下看看贴的对不对，都贴对了吗？ 教师：今天呀，我们用小星星踢球，你们会吗？想不想学一学！ 3.学习并练习原地脚内侧轻轻踢球的动作 教师：想学，那就准备好！ 教师：一只脚站稳，一只脚向后抬起，用你的小星星部位轻轻地亲吻一下你的球宝宝，来，你们也试一试！我们一起来亲吻三下！球宝宝说另一只脚还没亲呢，我们再来换另一只脚上小星星亲吻球宝宝，这一次想亲几下？我们亲吻五下，一起来数！ 4.学习并练习脚内侧用力踢球的动作 教师:球宝宝说力度有点小，能不能用点力给它一个大大的吻！ 教师：谁来试一试给它一个大大的吻？我们一起来！我来将球踩住，你来给球宝宝一个大大的吻！（数数）我也想给球宝宝一个大大的吻，我们交换一下！ 教师：你们想不想试一试？先请小男生将球放进筐中，然后请小男生找到一个小女生作为自己的好朋友大家一起到宽敞的地方试一试用小星星给球宝宝大大的吻！ 5.练习两人面对面脚内侧踢球 （1）第一次尝试练习 教师：球宝宝想考考你们，你们能不能距离远一点，用小星星将球宝宝发射给你的好朋友，当球发射过来的时候，另一个小朋友要用脚踩住，然后再用小星星部位发射过去,听明白了吗？请你们一起来试一试吧！ （2）分享展示，再次练习 教师：刚才小朋友们和你的好朋友用脚内侧踢球时，我发现球宝宝都是东倒西歪的，谁可以直直的发射给你的好朋友，你来试一试！ 教师：他发射的棒不棒，你们再去试一试吧！ （3）教师小结 教师：这次有没有射准啊，给自己鼓鼓掌！你们球技太高超了！ 6.情境游戏:球宝宝去旅行 (1)交待游戏规则 教师:春天到了，球宝宝想去春游了，可是它要翻山越岭，绕过重重的障碍才能到达目的地，你们能做到吗？现在我们分成红黄蓝粉四队，等老师的口哨声一响，第一个队员先运球宝宝过障碍，到达目的地后下一个队员再出发，我们比一比哪一队的速度最快！准备好了吗？ （2）幼儿比赛游戏 （3）教师小结 教师：终于球宝宝都到达目的地啦，真棒，给自己鼓鼓掌！ 三、结束部分 1.播放音乐做放松运动。 小朋友人手一个球放在身体的各个地方滚一滚，放松。 2.收放材料，结束。 课程反思 这节体育活动《嗨！足球》，让幼儿知道了脚内侧控球的方法，并对足球产生兴趣，热爱足球。这节活动的重点是学习用脚内侧运球。难点是脚内侧运球动作的协调性与灵敏性。 幼儿的能力是逐步提升的，所以我在组织活动的过程中，始终作为幼儿的支持者、引导者与合作者，提供给幼儿充足的时间，让幼儿在不断的尝试中，使其能力在多方面得到提升。 1．通过实物导入激发幼儿对足球的兴趣。 2．通过小组练习让幼儿尝试运球方法。 3．通过游戏加强幼儿的经验学习。 活动中重难点都得到了突破，活动目标基本达成，整体的活动效果还是不错的。 本人多多根据多年工作经验,整理了具体实用、可操作性强的文档模板,供您学习参考,减轻你的工作负担。请使用软件OFFICE或WPS软件打开,文档中的文字与图均可以修改和编辑,图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容;格式都按照公文标准排版好了,直接下载编辑/打印使用即可,上面前言和页眉部分使用时可以删除，谢谢