冀教版三年级上册科学教案全集.pdfVIP

亲历科学 教学目标：1、能从“为什么会这样”的角度对周围事物提出问题。 2、在教师的指导下，认识和体验科学探究学习的基本过程。 3 、能对周围的常见现象产生好奇的心理，对科学课的学习产生一定的兴趣。 课时：1 个课时 教学过程： 一． 引入活动： 1．通过观察课本上的三个插图，启发学生思考问题，引导学生对探究周围事物中的奥秘的 好奇心。 观察“风雨雷电是怎样形成的？”“秋天里书页为什么会飘落”“人为什么不会掉下来”三幅 插图。 2．采用小组讨论的形式，让学生把自己关于电视最想知道的问题记录下来，比一比哪个小 组问题多。 注重启发学生的想象力和解决问题的能力 。 二．吹纸片 ： 1 ． 通过这个活动使学生说 出这个活动的现象和空气的流动有关系 ，允许学生对此现象有 不 同的解释方法 。 学生在此活动进行的时候可分组完成，一般两人一组，一人进行实验，一人进行记录。接着 再变换角色重复一次实验。 三、 吹乒乓球 1．这个活动要求学生均匀 ，快速 ，连续吹气。 2．这个实验大概要 10 分钟左右完成，一般选择在课上完成，要求学生独立完成实验。 四、小结 。本活动的重点是学生通过实验认识科学有趣的现象，不