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- 约2.36万字
- 约 42页
- 2022-11-13 发布于四川
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冀教版三年级语文上册教案
1?走进大自然? 教学设计
〔一〕教学目标
1.有感情地朗读课文。背诵课文。
2.能调动学生的生活经验与情感体验来理解课文的内容,
激发学生走进大自然的愿望,启发学生在接触大自然时独特
的感受。
3.正确认读本课七个生字,会写田字格里的十一个生字;
帮助理解课文中出现的“叩醒、斑斓、深沉、辽远、融进〞
等词语的意思,积累懂得的词语。
〔二〕教学难点
品析课文生动活泼的语言。
突破方法:在自读自悟的根底上,利用小组合作探究 的方法,
结合教师的点拨进行体会。 〔三〕教学重点
供学习参考
C Q 8 W 8 Q 4 Z 7 C 6
理解课文内容,体会文章的感情。
突破方法:通过反复朗读,抓住关键词语进行分析、体会。
〔四〕教学准备
1.收集描写大自然美景的古诗句。 2 .唱歌颂大好河山的
歌曲。
2?火烧云? 教学设计
Z Y 6 F 7 H 6 O 5 M 9
3?会说话的草?
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