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- 2022-11-18 发布于浙江
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* A NO.1 * A 核对输液及输液卡执行情况 查对病人输液情况(量、性质、滴速、管道连接) 观察输液部位情况 * A * A NO.2 标识情况 固定情况 是否通畅 液体的性状 (色、味、量) * A * A NO.2 第一条线 第二条线 * A 神经系统 * A 呼吸系统 给氧方式、呼吸节律、呼吸形态,有无咳嗽、咳痰,痰液形状等 * A A 因此只有交的清楚,接的明白,才能做到以病人为中心,保证高质量、高效率的临床工作,既是护患沟通的重要时机,同时对把握急危重症病人的病情,也是非常重要的,因此完成好交接班工作意义重大。 交班者 在交班前未做到“四看、五查、一巡视” 接班者 部分护士、护士长未能做到提前30分钟进病房,对病区情况、病人病情未做到心中有数 SBAR沟通模式在临床护理中的应用 * A 主要内容 一、概述 二、SBAR定义 三、 SBAR临床应用 1.交接班的重要性 2.交接班的模式 3.交接班指引卡的应用 * A 概述 医生与护士的合作 医护合作:医生护士之间的一种可靠的合作的过程,在此过程中医护双方都能认可和接受各自行为和责任的范围,能保护双方的利益和共同实现的目标 医护合作是医护之间形成了有分工、有密切联系和信息交换、相互协作、补充和促进的共事过程。 * A 概述 医护沟通的重要性 促进改善病人护理的结果 对改
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