七年级语文上册第16课《诫子书》同步练习及参考答案.docxVIP

七年级语文上册第16课《诫子书》同步练习及参考答案 16诫子书 .解释下列句中加点的词。 TOC \o 1-5 \h \z ⑴夫君子之行()(2)俭以养德() (3)非宁静无以致远()(4)多不接世() .用现代汉语翻译下面的句子。 ⑴非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ⑵夫学须静也，才须学也。 (3)非学无以广才，非志无以成学。 ⑷年与时驰，意与日去。 .下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是()A.夫/君子/之行 .夫/学须静也，才/须学也C.静/以修身，俭/以养德 D.年/与时驰，意/与日去.用课文原句填空。 (1)《诫子书》中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭，这两句话是(2)《诫子书》全文的中心论点是： (3)《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是“ 课内品读阅读下面的文字，完成第5~8题。 课内品读 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静 也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与 时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及! 对下列句中加点词的解释，不正确的一项是()A. A.诫子书 A.诫子书 A.诫子书 诫：告诫。 B.淫慢则不能励精励：激励。C. B.淫慢则不能励精 励：激励。 C.非志无以成学 志：立志。 驰：迅速逝去。D.年与时驰用现代汉语翻译下面的句子。 驰：迅速逝去。 (1)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 ⑵遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及! .阅读全文，说说诸葛亮写这封家信的用意是什么。 读了这篇文章，你受到了什么启发？ 课外拓展 类文阅读阅读下面的文字，完成第9?11题。 周公诫子 成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟, 成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下 之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守之以俭者，安；禄位尊盛，守之以卑 者，贵；人众兵强，守之以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，善；博闻强记，守之以浅者, 智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由此德也。不谦而失天下，亡其身者, 桀、纣是也。可不慎欤？”（选自《韩诗外传》） 解释下列句中加点的词。 TOC \o 1-5 \h \z （1）又相天子（）（2）博闻强记，守之以浅者（） ⑶守之以恭者，荣（）⑷守之以卑者，贵（） .用现代汉语翻译下面的句子。 （1）往矣，子无以鲁国骄士。 （2）不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤？ .选文中，周公以“,（用原文填空） 来形容自己的勤奋辅君，以此来教育儿子要以谦恭的态度来治国安邦。 表达交流.诸葛亮训诫儿子“俭以养德作为新时代的中学生，我们更要发扬勤俭节约的传 统美德。学校开展以“厉行节约，反对浪费”为主题的综合性学习活动，请你完成下面 的任务。 活动一：从下列材料中任选两则，参照示例，探究“厉行节约，反对浪费”的途径。 材料一美国得克萨斯州有一条法令：任何酒店、餐馆都不得随意倒掉客人吃剩下的 食物。将那些还可以食用的食物倒掉，就是一种犯罪。 材料二 法国为防止粮食浪费，推出反浪费计划，从细节着手，提供节约粮食的好政策 与好方法，签订全国反浪费公约。 材料三 “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物 力维艰。”这些古训传达的是对勤俭的倡导，对奢靡的摒弃。 材料四 有一种节约叫光盘！有一种公益叫光盘！有一种习惯叫光盘！网友们发起“不 剩饭菜，晒吃光后的餐具”的“光盘行动”，引起了强烈的反响。 示例我选材料四，探究结果：运用公共媒体进行宣传。 我选，探究结果： 我选,探究结果： 活动二：下面是人们就餐桌上讲排场的现象编的顺口溜，有人反其意，另写了一则反对 餐桌浪费的顺口溜，请你把它补充完整。 奢华高档，才够诚意；多多点菜，才够热情;吃饱还剩，才算阔气。 经济实惠，就显真情；,;,。 体验中考.请根据上下文选择恰当的选项填空。 当年南开校门侧，曾悬一大镜，镜旁镌有箴词曰：“面必净，发必理，衣必整，纽必结。头 容正，肩容平，胸容宽，背容直。①：勿傲、勿暴、勿怠。②：宜和、宜静、宜庄。”学 生出入，知所警诫。 A.颜色B.气象知能演练?活用 L （1）品德高尚的人（2）连词，表示后者是前者的目的（3）达到远大目标（4）接触 社会，有“用世”的意思.（1）不清心寡欲就不能表明自己崇高的志向，不集中精神就不能实现远大的目标。（2） 学习必须专心致志，增长才干必须刻苦学习。（3）不努力学习就不能增长才干，不明确 志向就不能在学习上获得成就。（4）年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而消失。 .D解析D项，正确停顿应为：年与时/驰，意与日/去。 . （1）非淡泊无以明志 非宁静无以致