三年级下册语文教案 -23海底世界 人教部编版.docVIP

《海底世界》教学设计? 设计说明? 本文是一篇关于海洋的常识性课文，从海底的光线、声音、动物活动、植物及矿藏等几个方面介绍了海底这个景色奇异、物产丰富的神秘世界，激发学生热爱大自然，探索自然奥秘的兴趣。教学时，我充分借助多媒体课件创设情境，激发学生的学习兴趣，引导学生探究海底世界奇异的景色和丰富的物产。? 学前准备?? 预习课文，自学生字、词语。（学生）? 收集海洋景物的图片。（师生）? 制作多媒体课件。（教师）? 课时安排?2课时? 第一课时? 学习目标?? 认识本课的11个生字，会写11个生字，正确读写词语。? 正确、流利、有感情地朗读课文。? 3.了解课文讲了哪几个方面的内容。? 学习重难点? 认识重点字词，了解课文主要内容。? ?教学环节?? 一、激趣导入。（用时：5分钟）? 1.出示收集的关于海洋景物的图片。播放海底景色的视频。学生看图片和视频，谈对海底世界的感受。? 2.教师引导学生交流感受。交流自己收集的图片。? 3.板书课题。?齐读课题。? 二、读文识字。（用时：15分钟）?? 1.引导学生借助拼音自读课文，读准字音,读通句子，并画出不理解的词语。? 2.学生自学生字新词，同桌交流讨论或查字典理解不懂的词语。教师指导书写。? 3.教师检测生字掌握情况? 给下面汉字补充音节。? q__????__ī???j___? 窃? 私 警? __āo??