新教材部编版三上语文语文园地四优质教案.pdfVIP

语文园地四 【教学目标】 1. 交流平台，交流如何预测，识字加油站查字典认识生字，词句 段运用，认真读词语，认识多音字的用法，朗读句子，注意标点符号 的用法，积累语言。 2. 通过诵读，体会谚语，帮助小学生句子。 【教学重点】 1. 采用多种形式的朗读和背诵。了解谚语大意。 2. 自主阅读词语和句子，交流不会的问题，学会积累语句。 【教学难点】 感情朗读句子，理解谚语的大致意思。 【教学课时】1 课时 【教学过程】 一、揭题导入 今天我们学习“语文园地”的内容。（板书：语文园地）（课件出 示） 二、交流平台 板块一：交流平台 1. 在平时的阅读中同学们都积累了哪些预测的方法和技巧？ （板 书：预测） （1 ）学生小组交流。 （2 ）小组代表做汇报发言。 （3 ）教师评议并小结。 2. 有目的地交流。 己的做法和收获小组代表做汇报发言教师评议并小结课件出示为了预测 （1 ）（课件出示） 一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解课文的 意思