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初中历史教学中如何讲述民族关系（教学资料） 文档信息 ： 文档作为关于“中学教育”中“初中教育”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文6125字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：初中历史教学中如何讲述民族关系 1 1 讲述历史上的少数民族要实事求是 2 2 讲述历史上的民族关系，要用矛盾的观点进行具体的分析 3 3 对于历史上的民族英雄，要进行一分为二的分析 4 文2：纪录片如何讲述中国故事 5 一、寻找“中国符号” 6 二、讲述“中国式故事” 6 三、传递中国精神 8 参考文摘引言： 9 原创性声明（模板） 10 文章致谢（模板） 10 正文 初中历史教学中如何讲述民族关系（教学资料） 文1：初中历史教学中如何讲述民族关系 如何讲述历史上的少数民族和民族关系，如何评价历史上的民族英雄，是历史教学中比较复杂的问题。教师如何引导学生正确理解这些问题非常重要。如果讲不好，学生不但不能正确理解，反而形成错误概念，甚至产生不满心理，更为严重的是影响民族感情。教师在历史课堂教学中如何讲述这些问题？下面就自己在教学实践中的体会谈几点看法。 1 讲述历史上的少数民族要实事求是 我国自古以