统编版高中语文必修上册-1.1意象与沁园春长沙情景交融 课件.pptxVIP

  • 3
  • 0
  • 约1.14千字
  • 约 12页
  • 2022-11-19 发布于吉林
  • 举报

统编版高中语文必修上册-1.1意象与沁园春长沙情景交融 课件.pptx

1.理解意象的含义 2.掌握情景交融的表现手法 《沁园春▪长沙》 前言 什么是意象? 诗歌的意象通常是指自然意象,即取自大自然的借以寄托情思的物象。 寓意之象 内在的抽象的心意 外在的具体的物象 意源于内心并借助于象来表达,象其实是意的寄托物 古诗词中常见的意象与含义 一、柳:送别、留恋、伤感。 因为“柳”、“留”二字谐音,经常暗喻离别。 《渭城曲》王维 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 二、松:坚挺、傲岸、坚强、生命力 诗人常用它来警世自勉或表达自己高尚的品节。 近现代陈毅《青松》 大雪压青松,青松挺且直。 三、竹:象征人高洁的品格,积极向上。 《竹石》(清)郑燮 咬定青山不放松,立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 四、红豆: 即相思豆,借指男女爱情的信物,比喻男女爱情或朋友情谊。 《红豆》王维 红豆生南国,春来发几枝?愿君多采撷,此物最相思。 五、鸿雁: 书信——对亲人的思念。 鸿雁是大型候鸟,每年秋季南迁,常常引起游 子思乡怀亲之情和羁旅伤感。 诗中出现的 所刻画的抒情人物 所描绘的生活场景 所铺陈的历史情节 所咏叹的客观事物 寄托情思 一切景语皆情语 意象往往带有作者主观的情感,把这些意象组合起来,就构成了意境 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 这些意象组合在一起

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档