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- 约1.32千字
- 约 11页
- 2022-11-19 发布于吉林
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1
课题:《沁园春 长沙》
科目:语文
年级:高一
《沁园春 长沙》
2
参赛教师:杜雨薇(乌鲁木齐市第二中学)
时间:2020年8月29日
高一年级-必修一-第一单元
难点名称:理解“意象”的含义 ,
掌握“情景交融”表现手法。
目录
CONTENTS
3
导入
4
“东方红,太阳升,
中国出了个毛泽东。
他为人民谋幸福,
他是人民大救星。
活动与探究(温馨提示:规范操作、注意安全)
知识讲解
词,又称长短句。词最初称为“曲词”或“曲子词”,是配乐歌唱的。后来逐渐跟音乐分离,成为诗的一种,所以有人把词称为“诗余”。
“词有定格,句有定数,字有定声。”
按照字数的多少分为小令(58字以内)、中调(59~90字)和长调(91字以上)。
“沁园春”是词牌名,“长沙”是标题。
活动与探究(温馨提示:规范操作、注意安全)
知识讲解
中国传统诗词是用来干什么的?
毛泽东在这种背景下写出的诗词会有什么特点?
言志,抒情。
抒豪情,言壮志。
活动与探究(温馨提示:规范操作、注意安全)
知识讲解
你能找出这首词中主要运用了哪些意象吗?
难点突破
意象就是渗透着诗人情感的客观物象。而诗人通过种种意象的创造和组合所构成的一种充满诗意的艺术境界就是意境。已经是由一个个意象及其交互作用而形成的。
活动与探究(温馨提示:规范操作、注意安全)
知识讲解
沁园春·
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