沪教版（上海）高二数学上册 9.2 矩阵的运算_ 教案.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 矩阵的运算 【教学目标】 1．知识目标： （1）使学生理解和掌握矩阵的运算及其运算律； （2）使学生提高分析矩阵的实际问题和解决矩阵的实际问题的能力。 2．能力目标： （1）重视基础知识的教学、基本技能的训练和能力的培养； （2）启发学生能够发现问题和提出问题，善于独立思考，学会分析问题和创造地解决问题； （3）通过教师指导发现知识结论，培养学生抽象概括能力和逻辑思维能力。 3．德育目标： （1）激发学生学习数学的兴趣和积极性，陶冶学生的情操； （2）培养学生坚忍不拔的意志，以及实事求是的科学学习态度和勇于创新的精神。 【教学重难点】 1．提高矩阵的运算能力。 2．矩阵乘法。 【教学过程】 一、学习新课 1．矩阵的加法： （1）引入： 记期中成绩答题数为，期末答题数为，则： ； 。 确定两次考试的小王，小李的各题型答题总数的矩阵。 。 （2）矩阵的和（差）： 当两个矩阵的维数相同时，将它们各位置上的元素加（减）所得到的矩阵称为矩阵的和（差），记作：。 （3）运算律： 加法运算律：； 加法结合律：。 2．数乘矩阵： （1）引入： 计算小王、小李各题型平均答题数的矩阵： ； （2）矩阵与实数的积： 设为任意实数，把矩阵的所有元素与相乘得到的矩阵叫做矩阵与实数的乘积矩阵，记作：。 （3）运算律：（）； 分配律：；； 结合律：。 3．矩