“国培计划”示范性集中培训项目实施效果调查统计.docxVIP

“国培计划”示范性集中培训项目实施效果调查统计 为了更好地确保“国培计划”项目实施效果和质量，我们运用调查问卷法、访 谈法等方式从满意度、满意因素、师资力量、培训收获等方面对示范性集中项目 的20名学员进行了调查研究统计。从整体上来说，学员对这次培训计划是高度 认可的，多数学员在教学理念、专业成长等方面均有不同程度的提高。但同时也 存在一些问题，需要我们去重视。通过对项目满意度的调查和研究，希望为教育 行政部门和培训机构提供借鉴和参考。 标签：国培计划；示范性集中；实施效果；调查统计 一、研究背景 2011年12月教育部颁布了《义务教育初中思想品德课程标准（2011年版）》 [1],在国培计划实施的第三年，在继续深化课改的背景下，以深化学员对思想 品德课程教师的职业理解，提高师德的实践品质，深化学员对思想品德课教学研 究重要性的认识，组织学员深入研究思想品德课教学研究的内容、重点和难点， 培育学员的教学研究意识，帮助学员提升教学研究能力，帮助教师掌握教学经验 总结的方法和先进的教学研究方法，提升教师申报、组织课题研究的能力，帮助 教师完善教学研究成果的呈现方式⑵等为目标，陕西学前师范学院申报了以“初 中思想品德教师教学研究的意识培育与能力提升”为主题的骨干教师培训项目。 在学员通过任务驱动、专家讲座、交流论坛、实地考察、课题研究等多种培训模 式的学习，切实解决了学员在教学工作中碰到