二次根式的乘除学程单.docxVIP

16. 2. 1二次根式乘除（1） 【学习目标】1、会进行简单的二次根式的乘法运算； 2、会对二次根式进行适当化简； 【学习重点】理解二次根式的乘法法则 【学习难点】灵活运用二次根式的乘法法则和性质进行计算和化简. 【学习过程】任务1、二次根式的定义:形如 式子叫做二次根式。 任务2、二次根式的性质: 任务2、二次根式的性质: 0, （（2 0） = a(a 0) (6Z0) 要求:独立完成任务1、任务2,小组长批改并做好记录 (6Z0)任务3、自主探究计算下列式子，并观察他们之间有什么联系? (1) V4 x725 (2) ,4x25(3)716 x79(4) J16x9(51/— x 74(6) J—x4一般地，二次根式乘法法则（用字母表示）： 扩充： 7.、/?.?4=...（其中a, b,k均为非负数）要求:独立完成后，小组内讨论, 组长做好记录准备班级分享 要求:独立完成后，小组内讨论, 组长做好记录准备班级分享 要求:独立完成后，小组内讨论, 组长做好记录准备班级分享任务4、例题学习! 例题1计算: 要求:独立完成后，小组内讨论, 组长做好记录准备班级分享 ⑴ V2xV32(2) 2 -xV8 (3)伍?瓦(aNO) 练习：计算 (1)V2 xV8 (2)V12 x V3 (3)71000 x VoTl (4)想一想：成 J（y）x（—9）二正不斤秀 立吗？为什么？ 4ab=4a^4b等式成立的条件是例题2化简： （1X/12（2）而（。20） （3） 属护（6Z0,Z?0） 变：（3） a0,b0? 练习：化简下列各式⑴火 （2） 718 ⑶回 ⑷ V48 ⑸ V20 （6）⑺ 必 （8）J27a3 归纳：化简二次根式的步骤： 1 .将被开方数尽可能分解成.2.应用 4ab = 4a^4b （a0,b0）3.将平方项应用 例题3 计算: （1）.714x774a（^0）化简把开得尽的因数或因式开方后移到根号外. （2）.3-x/5 x2VlO（3）.V3xd|xy练习： （l）.V2xV5（2）.V3 x V12要求:独立完成后，小组内讨论, 组长做好记录准备班级分享 【反思总结】本节课有何收获？ 【课堂检测】必做题： .下列运算正确的是（）5A. J（WX（-16） = CX曰-（一2）X（T） = 15 B 6=3715 C 752 X32 =7Fx737 = 5x3 = 15D^-32 =^-^ = 5-3 = 2:要求:独立完成后, I.组长交老师批改,组长批改组员并做好记录 2,计算：- 12尺=H ?而=（3 - Tib））5 ?（3 + VW）6 =。 3,计算：6a/8 X （一2后）=， d8abx16ab3 =， 5,3孙=.把根号外非负因式移入根号内：=, —2桔=, a1：=o .等式=二I成立的条件是，化简，27q2+%J/72 =5.若卜—2 + Z?2 + 4b + 4 + J。? — c + — =0 ,则 J廿- -\l-u ? y[c —。 选做题：已知J（99 —幻（、-99） = J99一x ?— 99,求做+.的值。