部编版语文三年级上册《总也倒不了的老屋》教案.pdfVIP

部编版-语文-上册-打印版 总也倒不了的老屋（第一课时） 【教学目标】 1．会认“暴、凑”等 8 个生字，会写“洞、准”等 13 个生字，正确读写“准备”“墙 壁”等词语。 2. 准确流利地朗读课文，初步了解课文内容。 【教学重难点】 学习生字新词，读熟课文。 【教具准备】 教学课件，生字卡片。 【教学过程】 一、创设情境，激趣导入 1. 师过渡，揭题：上个单元我们学习了四篇童话故事，大家说说这些故事怎么样？（学 生自主谈读童话的感受）。是啊！童话故事充满了丰富的想象，我们在故事里还能交到很多 奇特的朋友 ，这个单元，老师和大家还有在这些奇特的故事里旅行 ，不过在这个单元里，老 师又有新的要求 ，相信大家也能顺利完成 。 今天我们来学习第四单元第一课：总也倒不了的老屋（板书课题） 2. 指导学生读准多音字“倒”，注意 “倒”与 “到”。 3. 齐读课题。 4. 质疑 ： 老屋是什么样子的？ 老屋问什么总也不倒？ …… 二 、初读全文，学习生字 1. 初读课文。 ⑴听教师范读课文，边听边画出本课的生字新词。 ⑵ 自由读课文， 课件 出示要求 ： ①读准字音 ，读通顺句子 。 部编版-语文-上册-打印版 ②边读边思考，在不理解的地方做上记号。 2. 检查读书情况。 ⑴课件出示带拼音的生字： 习生字初读课文听教师范读课文边听边画出本课的生字新词自由读课文 d óng zhǔn bèi bào qiáng bì è zhī zhū piāo zhuàng bǎo shài 洞 准 备 暴 墙 壁 饿 蜘 蛛 漂 撞 饱 晒 ①自己练读，指名读。 ②师生共同正音：注意读准翘舌音“准、蜘、蛛、撞、晒”，后鼻音“洞、墙”等。 ⑵课件出示词语： 暴风雨 往前凑 喵喵 孵小鸡 叽叽 饥饿 偶尔 门洞 准备 墙壁 蜘蛛 漂亮 晒太阳 ①自由读，小组读，指名读。 ②注意读准：平舌音“凑”，三拼音节“喵”。 ③开火车读，齐读巩固词语。 3. 学生以自己喜欢的方式再读一读这个故事（可以独 自读，也可以和同桌合作读 ），看 看哪些地方使你受到感动 ，做做记号，再有感情地朗读体会 。 4. 组长汇报 ，全班交流 ，师引导学生评价所提出的问题，并解决疑问 。 课件出示部分句子 ： 故事里旅行不过在这个单元里老师又有新的要求相信大家也能顺利完成 ⑴今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。 ⑵老屋低下头 ，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦 ，是小猫啊 。好吧 ，我就再站一个晚上。” ⑶请再站一会儿吧 ，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了 ，我找不到一个安心织网抓虫 的地方。 ⑷小蜘蛛飞快地爬进屋子 ，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到了网上， 小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉 。 相机进行词句训练和朗读指导。 三、默读课文，整体感知 1. 默读课文，用横线画出老屋说的话 ，再用心读一读，想一想 ：你读懂了什么？ 2. 品读老屋的话 。 ⑴课件出示老屋说的话 ： 过程一创设情境激趣导入师过渡揭题上个单元我们学习了四篇童话故事 好了 ，我到了倒的时候了！ 部编版-语文-上册-打印版 哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚上。 再见！好了，我到了倒下的时候了！ 哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。 习生字初读课文听教师范读课文边听边画出本课的生字新词自由读课文 再见！好了，我到了倒下的时候了！ 哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。