部编版语文七年级下册第二单元知识点汇总.pdfVIP

一、课文内容梳理 本单元所选的作品，尽管其中有侧重抒情的 ( 如 《黄河颂》《土 地的誓言》) ，有侧重叙事的( 如《老山界》 《木兰诗》) ，但都表现 了浓郁的家国情怀。学习本单元，不仅要体会这种家国情怀，更重 要的是如何来体会，这就是本单元的学习重点——精读。 古往今来，黄河以其雄壮的气势，奔腾在中国大地上，滋养着 一代又一代的中华儿女。歌颂黄河就是歌颂我们伟大的中华民族。 《黄河颂》在体裁上是一首颂诗，着眼于“歌颂”，在结构上与组诗 第一章《黄河船夫曲》紧密相承。《黄河船夫曲》描写了“乌云满 天，惊涛拍岸 ，黄河的船夫，在暴风雨 中搏战 ，经过千辛万苦终于 到达 了彼岸 ”的情景 ，以此象征 我们伟大的民族和人 民突破惊涛骇 浪般 的重重困难 ，终 于取得辉煌 的胜利 。于是在第二章 《黄河颂》 中，诗人作 为时代的歌手出现，他站在高 山之巅 ，代表祖 国英勇 的 儿女，向着黄河 唱出 了颂歌。他歌颂黄河的气势宏伟、源远流长 ， 并且要以 它为学习榜样 ，像它一样伟大坚强 。 《老山界》回忆记录真实 ，生动 的叙述 了红军翻越老山界的全 过程 ，表现了在中国共产党领导下 的工农红军不怕困难 、艰苦奋斗 的坚强意志和革命乐观主义精神 。本篇采用顺叙的写作手法 ，按时 间变化和地点转移安排文章层次 ，描写生动 ，中心突出 ，语 言朴实 ， 凝练细腻 。 《土地的誓言》是东北作家端木蕻良写于“九一八”事变十周年 的一篇散文，抒发了作者对沦亡国土强烈的思念之情。这是一篇类 女向着黄河唱出了颂歌他歌颂黄河的气势宏伟源远流长并且要以它为学 似散文诗的抒情散文，本文众多意象列锦似的排铺，纷至沓来，加 上排比句式的大量运用，形成一种气势和力度，不断冲击着读者。 这些意象构成了一个立体的充满了细节的活生生的“关东原野”。 《木兰诗》记述了木兰女扮男装，代父从军，在战场上建立功 勋，回朝后不愿做官，但求回家团聚的故事。诗 中热情赞扬 了这位 奇女子勤劳善 良的品质、保 家卫 国的热情 、英勇 战斗 的精神 ，以及 端庄从容 的风姿 。它不仅反映出北方游牧民族普遍 的 尚武风气，更 主要 的是表现 了北方人民憎恶长期割据 战乱 ，渴望过 和平、安定 的 生活的意愿。它对木兰的讴歌 ，显然也 冲击了封建社会重男轻女的 偏见 。它 “事奇诗奇(”沈德潜 《古诗源 》) ，富有浪漫色彩 ，风格也 比较刚健古朴 ，基本上保持 了民歌特色。诗 中用拟问作答来 刻画心 岸黄河的船夫在暴风雨中搏战经过千辛万苦终于到达了彼岸的情景以此 理活动 ，细致深刻；用铺张排比来描述行为情态 ，神气跃然；而运 用精练 的 口语，不仅以一个女子 的 口吻道出，也增强了叙事的气氛 ， 更显民歌 的本色 。它代表 了北朝乐府民歌杰出 的成就 。 二、单元字词汇总 5 ．黄河颂 烽 f ēng 火：古时边防报警点 的烟火 ，也用来比 喻 战火或 战争 。 往今来黄河以其雄壮的气势奔腾在中国大地上滋养着一代又一代的中华 气 魄 p ò：魄力 ；气势。 体魄：体格和精力。 巅：山顶。 女向着黄河唱出了颂歌他歌颂黄河的气势宏伟源远流长并且要以它为学 澎 p éng 湃 p ài ：形容波浪互相撞击；比喻声势浩大，气势雄 伟。 掀起：揭起，往上涌起。 宛转：文中是 辗转“ ”的意思，指经过了很多地方。也作 婉转“ ”。 狂澜 l án ：巨大的波浪，比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。 (谰 斓) 屏障：像屏风那样遮挡着的东西 ( 多指山岭、岛屿等) 。 哺 b ǔ育：喂养，培养。 九曲连环：曲折，回环，多弯道。 发扬滋 z ī长zh ǎng 6 ．老山界 岸黄河的船夫在暴风雨中搏战经过千辛万苦终于到达了彼岸的情景以此 三十里高：这里指的是上山的路程，不是海拔高度