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第一单元分层作业案例
五年级上册语文分层作业设计案例
01 《白鹭》
一、本课目标 :
1、会认 “桨、桩”等 3个生字 ,会写 “桨、律”等 11个生字 ,会写
“竹竿、白茫茫、规律”等词语。
2、认识大榕树的奇特和美丽 ,体会大榕树上众鸟纷飞的壮观景象 ,受到
热爱大自然、热爱美的教育。
3、领悟作者抓住景物特点进行静态、动态描写的方法。感受文中描写的
“鸟的天堂”里人与自然友好相处的和谐之美 ,增强保护生态环境的意识。
二、课标对本学段的目标要求 :
1、对学习汉字产生浓厚的兴趣 ,养成主动识字的习惯。
2、硬笔书写规范、端正、整洁 ,养成良好的书写习惯。
3、能借助词典理解词语的意义。能联系上下文和自己的积累 ,推想课文
中有关词句的意思 ,辨别词语的感情色彩 ,体会其表达效果。
4、在阅读中揣摩文章的表达顺序 ,体会作者的思想感情 ,初步领悟文章
基本的表达方法。在交流和讨论中 ,敢于提出自己的看法 ,作出自己的判
断。
5、阅读叙事性作品 ,了解事件梗概 ,能简单描述自己印象最深的场景、
人物、细节 ,说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。
6、诵读优秀诗文 ,注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情
感。
自主型分层作业 :
备注 :学生根据自身实际情况自主选择作业内容及数量。
基础必做题 :
1.读拼音 ,写词语。
sè sù shì yí bái hè zhū lù
( ) ( ) ( ) ( )
wàng shào yùn wèi jìng xiá ēn huì
( ) ( ) ( ) ( )
2.读拼音 ,写字词。
(1 )她衣着朴 sù ( ),但是让人感觉很美。
(2 )这个 xiá zi ( )里装着一只 kǒu shào ( ),那是老师送给我的
礼物。
(3 )这里的水是清澄的 ,因此 ,bái hè ( )非常喜欢在这里停留。
3.读拼音 ,写词语。
(1 )这里四季如春 ,很 shì yí ( )休养。
(2 )我们欣喜地发现 ,bái hè ( )的数量增加了 ,这说明我们的环境
变得更好了。
(3 )他把这张珍贵的照片放进 xiànɡ kuànɡ ( )里 ,保存起来。
4.选字组词 ,在所选的字的下面打√。
色 (素 速 ) 适 (宜 以 ) 白 (鹤 贺 ) (兼 嫌 )气
5.写出下列加点词语的近义词。
(1 )色素的配合 ,身段的大小 ,一切都很适宜。 ( )
..
(2 )即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭 ,也觉得大了一些 ,而且太不寻常了。
..
( )
(3 )每每看见它孤独地站立于小树的绝顶 ,看来像是不安稳 ,它却很悠然。
..
( )
6.选词填空。
嗜好 爱好
(1 )打篮球是我的 ( ),因为打篮球不仅可以锻炼身体 ,还能增进大家
的友谊。
(2 )他有吸烟这个不良 ( ),因此身体很不好。
7.下列各组词语 ,书写完全正确的一项是 ( )。
A 陪合 口哨 B韵味 朱红 C清澄 歉气
8.根据意思写词语。
(1 )精致、巧妙 (
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