少儿9-12岁 线描 线描人物—美术课件.pptx

线描人物线描人物一、教学目标1、通过线描画的教学,让学生充分的认识和了解美术的一切，提升对绘画的认知能力。2、学习围绕一个主题进行，相关形象的独立创作，并加以线描元素的创作。二、年龄参考9-12岁CONTENTS三、教学重难点1、设计自己喜欢的人物造型。通过参考不同的素材图片，画出不同的人物造型，为人物添加五官、头发以及头饰，丰富人物的整体造型，让整个画面的结构层次更加清晰明了。2、运用线描的元素丰富人物的装饰。参考线描的元素图片，然后发挥自己的创作画出不同的装饰花纹，在具体的练习用线时，注意千万不能描和涂，行笔要沉稳，不能浮滑，一笔中途不要犹豫、不要停留，画出来的线条要流畅如白云流水，让画面更加整洁美观。四、教具准备：铅笔、橡皮、针管笔、记号笔01第一部分课前引导头戴翡翠小花帽，身穿鲜艳五彩衣，常把尾巴展开来，夸耀自己多美丽。1课程引导今天我们运用线描的方式来画一个人物吧！2课程导入首先我们先来简单的了解一下线描画，什么是线描画呢？你知道吗？线，又可称为线条。线描画的绘画工具比较简单，它们可以随时随地进行绘画，既可以对物象进行细致入微地刻画，也可以对物象进行简单地艺术处理;既可以进行造型训练，亦可作为艺术家表达情感的一种表达方式。然而长期以来，作为高中课程中的线描画教程，在形式上还仅仅局限于传统的白描画或者是单纯的简笔画。3课程导入线描画的基本线条有哪些呢？线描画的基本线条线条的种类有：点（大点、小点）；线条（点的延长）；面（点的聚集和线条的增粗）。还有直线、斜线、螺旋线、曲线以及点、线、面的组合。4课程引导装饰线描画的学习过程，你知道什么是黑白灰吗？白线描画中的色彩层次概括为黑、白、灰，如纸为白，点线面为黑的话，留下不涂色为白，线条排列为灰，涂掉的块面为黑。黑白灰就是指画面中不同的明暗层次，亮色块为白，暗色块为黑，中间色为灰。从这个角度看，黑纸上用白色涂掉的就应该为白，留下的黑底色还为黑，用线条表现的地方为灰。灰黑漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇,慢慢散开,又像透亮的珍珠撒在它身上,非常美丽.5课程导入线描的疏密关系短的线条有力，长的线条优美，粗的线条浑厚，细的线条轻盈。手中的画笔就是一种乐器，画出的线条便是优美的乐声。线条创造出来的世界是黑白的，黑白的世界并不缺少生机，线条的粗细、疏密、松紧，信手拈来展现不一样的风采。在具体的练习用线时，注意千万不能描和涂，行笔要沉稳，不能浮滑，一笔中途不要犹豫、不要停留，画出来的线条要流畅如白云流水。?莲花有五色：白、青、红、紫、黄，称为“五种天华”。 其中白、青两色最受青睐。 6装饰花纹素材参考莲花有五色：白、青、红、紫、黄，称为“五种天华”。 其中白、青两色最受青睐。 7人物素材参考8绘画材料及表现技法第一部分线描是最简便、最直接用于表现形象的绘画手段，是人类最古老最原始的绘画方式，是在平面上表述客观事物或主观想象而使用的虚拟性、提示性、装饰性的视觉语言。线条是最幼稚的造型语汇，所有孩子的第一笔绘画都是由线条来表现的。线条又是最高级的造型语汇，德国艺术家保罗克利有句名言“用一根线条去散步”，道出了线条的本质在于它的情感意味。今天我们运用线描的表现手法描绘出人物的造型，掌握黑白灰的画面层次感，突出画面的视觉效果。我们在描绘人物的时候，要注意整体的物体造型，然后绘画出人物的五官、头饰，并运用不同的点、线、面等装饰花纹，丰富人物的头发、头饰以及整个人物的整体形态，注意线条的流畅以及线条粗细、疏密、长短的关系，表现出来不同的线条变化才能展现出画面的虚实与层次感，突出画面的视觉效果。第一部分02第二部分绘画教程1绘画教程步骤一：首先画出人物的整体造型轮廓，然后画出五官以及其他装饰。步骤二：运用不同的线条装饰头饰，让头饰更加精致。2绘画教程步骤三：然后再运用线描画出人物的头发，注意线条的流畅度以及疏密关系。步骤四：塑造人物的五官，突出人物的特点。3绘画教程步骤五：再填充画面的深色，呈现出黑白灰关系，突出画面的层次感。步骤六：整理画面细节，让画面的效果更加精致美观。4绘画教程课后小结第一部分1、在课堂中，通过参考素材和老师的教学引导，让学生了解儿童画线描，培养学生的观察、创造、表现和审美等方面的能力.2、在绘画上，通过掌握点、线、面的表现技法塑造物体，描绘出的物体更加精致美观，再运用黑白灰和线条疏密、粗细等画面的表现方式，增强了画面的视觉冲击力。You made my day!我们，还在路上……知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。