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河里的冰融化了
一：教学目标
一、知识与技能
简单介绍河流的开冰，以及冬季河流生物的生存情况；彩铅与水彩以及马克笔
的结合使用；学习使用对比法则表现画面。
二、情感、态度、价值观
增强学生对中国传统节日春节的认识与喜爱。关注自然环境变化，表现大自然。
三、基本过程
课前作业单：严寒的冬天会有什么生物在冰封的河底生存请在学生提前查找
a.3月份大部分的河流开冰。欣赏河流开冰图片，请学生看一看冰块的形状，是流经什么
地方的河流?是流经森林还是穿过城市，河面上的冰块是多还是少?周围环境还有没有冰
雪?
b。破冰的河流，新鲜的阳光和空气终于可以照射到河底。透过冰层，你可以看见河底的
什么东西呢?鱼和水草等等。
c。欣赏关于破冰河流的插画
我们，还在路上……
You made my day!
知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。
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