沪教版（上海）高二数学上册 宇航员的训练_ 教案.docxVIP

PAGE3 / NUMPAGES3 向量的应用 【教学内容】 （1）向量作为工具在数学、物理以及实际生活中都有着广泛的应用。 （2）本小节的重点是结合向量知识证明数学中直线的平行、垂直问题，以及不等式、三角公式的证明、物理学中的应用。 【教学目标】 1．通过利用向量知识解决不等式、三角及物理问题，感悟向量作为一种工具有着广泛的应用，体会从不同角度去看待一些数学问题，使一些数学知识有机联系，拓宽解决问题的思路。 2．了解构造法在解题中的运用。 【教学重难点】 （1）重点：平面向量知识在各个领域中应用。 （2）难点：向量的构造。 【教学过程】 （一）复习与回顾 1．提问：下列哪些量是向量？ （1）力 （2）功 （3）位移 （4）力矩 2．上述四个量中，（1）（3）（4）是向量，而（2）不是，那它是什么？ 说明：复习数量积的有关知识。 （二）学习新课 例1（书中69页例5） 向量作为一种工具，不仅在物理学科中有广泛的应用，同时它在数学学科中也有许多妙用！请看 例2（书中68页例3） 证法（一）原不等式等价于，由基本不等式知（1）式成立，故原不等式成立。 证法（二）向量法 说明：本例关键引导学生观察不等式结构特点，构造向量，并发现（等号成立的充要条件是。） 例3．（书中68页例4） 说明：本例的关键在于构造单位圆，利用向量数量积的两个公式得到证明。 （二）巩固练习 1．