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《基础会计》教学反思
《基础会计》教学反思范文
连续三年,一直在对口班教学,更多时间是将精力用在如何备考, 如何引导学生梳理知识点,如何让他们考出一个比较好的成绩,忙
忙碌碌中,似乎渐渐忽视和远离了那种“按下葫芦浮起瓢”的中职课堂状态。
这学期,在任中职班级教学中,面对那种在课堂上慵懒的学生, 突然感觉疲惫不堪。为了扭转这种学生上课睡觉、讲话、做小动作的课堂现状,我甚是下了一番功夫。反思本学期的教学过程,有几点感触颇深!
回想整个中职教育,我们大部分职业院校的教师可能都有这样的 经验,一个班 50 多个学生,想学习的占 1/3;学也可,不学也可的, 占 1/3;完全不想学习的占 1/3。学生如
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