高中生物基因的本质与表达专题高考题汇总附答案.pdfVIP

基因的本质与表达专题 2020 年高考题 1. （2020 北京卷）在噬菌体侵染白喉棒状杆菌并增殖的过程中，需要借助细胞器完成的步骤 是( ) A. 噬菌体特异性吸附在细菌细胞上 B. 噬菌体遗传物质整合到细菌 DNA 上 C. 噬菌体 DNA 在细菌细胞中转录 D. 噬菌体的蛋白质在细菌细胞中合成 2. （2020 北京卷）大肠杆菌拟核 DNA 是环状 DNA 分子。将无放射性标记的大肠杆菌，置 于含 3H 标记的 dTTP 的培养液中培养，使新合成的 DNA 链中的脱氧胸苷均被 3H 标记。在 第二次复制未完成时将 DNA 复制阻断，结果如图所示。 下列对此实验的理解错误的是( ) A.DNA 复制过程中，双链会局部解旋 B. Ⅰ所示的DNA 链被 3H 标记 C.双链 DNA 复制仅以一条链作为模板 D.DNA 复制方式是半保留复制 3. （2020 江苏卷）某膜蛋白基因在其编码区的 5′端含有重复序列 CTCTT CTCTT CTCTT ， 下列叙述正确 的是( ) A.CTCTT 重复次数改变不会引起基因突变 B.CTCTT 重复次数增加提高了该基因中嘧啶碱基的 比例 C.若 CTCTT 重复 6 次，则重复序列之后编码的氨基酸序列不变 D.CTCTT 重复次数越多 ，该基因编码的蛋白质相对分子质量越大 4. （2020 全国Ⅱ卷理综 ）新冠病毒 （SARS-CoV-2 ）和肺炎双球菌均可引发肺炎 ，但二者 的结构不同 ，新冠病毒是一种含有单链 RNA 的病毒 。下列相关叙述正确的是( ) A ．新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输 B ．新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成 C ．新冠病毒与肺炎双球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的 次则重复序列之后编码的氨基酸序列不变重复次数越多该基因编码的蛋 D ．新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应 5. （2020 全国Ⅲ卷理综）关于真核生物的遗传信息及其传递的叙述，错误的是( ) A ．遗传信息可以从 DNA 流向 RNA ，也可以从 RNA 流向蛋白质 B ．细胞中以 DNA 的一条单链为模板转录出的 RNA 均可编码多肽 C ．细胞中 DNA 分子的碱基总数与所有基因的碱基数之和不相等 D ．染色体 DNA 分子中的一条单链可以转录出不同的 RNA 分子 6. （2020 全国Ⅲ卷理综）细胞内有些 tRNA 分子的反密码子中含有稀有碱基次黄嘌呤（I ）， 含有 I 的反密码子在与 mRNA 中的密码子互补配对时 ，存在如图所示 的配对方式 （Gly 表示 甘氨酸）。下列说法错误的是( ) 局部解旋所示的链被标记双链复制仅以一条链为模板复制方式是半保留 A ．一种反密码子可以识别不同的密码子 B ．密码子与反密码子的碱基之间通过氢键结合 C ．tRNA 分子 由两条链组成，mRNA 分子 由单链组成 D ．mRNA 中的碱基改变不一定造成所编码氨基酸的改变 7. （2020 天津卷）对于基因如何指导蛋白质合成，克里克认为要实现碱基序列 向氨基酸序列 的转换 ，一定存在一种既能识别碱基序列 ，又能运载特定氨基酸的分子 。该种分子后来被发 现是( ) A.DNA B.mRNA C.tRNA D.rRNA 8. （2020 浙江卷）某 DNA 片段的结构如图所示。下列叙述正确的是（ ） 中合成北京卷大肠杆菌拟核是环状分子将无放射性标记的大肠杆菌置于 次则重复序列之后编码的氨基酸序列不变重复次数越多该基因编码的蛋 A.①表示胞嘧啶 B.②表示腺嘌呤 C.③表示葡萄糖