学校现阶段双减政策工作情况总结共5篇.docxVIP

学校现阶段“双减”政策工作情况总结 为全面贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负 担和校外培训负担的意见》工作部署,充分发挥学校教书育人主 体功能，促进学生全面发展,XX学校迅速成立学校“双减”领导 小组，多次组织召开教师会议,分析解读政策文件，凝聚全体思想 共识，制定落实方案，并全过程、全方位监督,确保全员参与，保障 落实。 “双减”政策想要真正见效,关键还在于要守好学校这个教 育教学的主阵地，将这块主阵地做大做强。第一要“守住课堂”, 深化教育评价改革,变革教育教学方式守住课堂就是守住教育教 学质量，就是植根课堂“学足学好”。第二要“把住作业”,即高 质量作业管理，切实减轻过重负担，让“双减”真正落地。第三落 实好“课后服务”,提升延时质量。第四开展丰富活动 ，增强健康 体魄。 一、聚焦高效课堂，提高教学质量 在课堂教学方面，进一步加强课堂教学改革力度,上好“常态 课”。努力深化推行学校“全人成长”的课堂教学模式 ，确保学 生的主体地位。 同时，积极组织交流活动。建立由校领导和学校中层组成的 “成长课堂”课堂教学实践深入研究领导小组 ，开展推门听课、 骨干教师示范研讨课、同伴互助小组、青年教师教学比武等一系 列教研活动，逐步形成高效课堂教学模式,以此提高全体教师的课 堂驾驭能力。 二、优化作业设计,健全管理机制 为减轻学生作业负担,贯彻落实“双减”作业新要求