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XX学校年级德育量化考核实施方案（试行） 为了进一步提高我校德育管理水平，努力营造团结和谐、紧 张有序的学习氛围，体现把工作过程做精细、把工作结果做经典 的管理要求，推动我校教育教学工作的健康持续发展，增强年级 德育管理的自主意识、创新意识和责任感，明确年级管理的职责, 尽最大限度地突出年级重心管理的实效和时效。根据学校年级重 心管理的实际情况，特制定年级德育工作职责及年级德育工作考 评办法。 一、年级德育工作职责 .年级德育工作在年级主任指导下由年级主任具体负责， 主要任务是：根据学校的办学宗旨，组织全年级班主任抓好本年 级学生的思想、学习、道德规范等教育工作。 .根据学校和各部门工作计划，结合本年级具体情况，制 定切实可行的年级德育工作计划，同时，督促本年级班主任制定 并实施工作计划。及时传达，落实学校和德育处布置的各项工作。 .组织本年级班主任进行有关的业务学习，传达上级部门 关于加强学生思想政治工作的各种文件、指示、规定、办法及先 进经验。负责本年级班主任的各类考勤。 .制定本年级班级德育考核量化办法，对班级进行德育量 化考核，将考核结果每周汇公示，并向德育处汇报。 .组织召开本年级学生大会和学生干部会议，分析研究学 生的学习、思想、道德规范等方面情况；指导教育学生热爱学校、 爱护公物；以形成良好班风、学风 .加强心理健康教育，配合学校通过对学生的心理问题调 查、开展心理咨询等方式，培养学生健康心理。 .加强学生法制和纪律教育，做好本年级学生的偶发事件 和违纪学生的调查、教育处理工作。 .负责本年级学生综合素质评价和学生奖惩工作，参与班 级管理质量奖的考核评比工作。 .精心组织年级的早操、大型活动和本年级的班会活动； 向学校有关部门反映学生对学校各方面的意见，建议和要求等。 10.对本年级学生进行卫生环保教育，组织学生参与公益劳 动，督促各班搞好教室、和清洁区的卫生，严格检查，不断改进， 创设良好校园环境。 二、年级德育量化考核办法（一）遵循原则： 1、客观考核评价原则2、公平公正原则 3、激励促进原则 （二）参评对象：高一老校区、高一城关校区、高二老校区、 高二城关校区、高三老校区、高三城关校区、总共六个年级。 三、考核内容及权重：（总分1000分） 1、年级德育工作计划、工作总结；年级主任的履职情况（20 分）。 2、本年级班主任履职情况（20分）。 3、升旗教师到位情况（由学校办公室考核）（200分）4、宿舍学生纪律卫生（由安全处考核）（200分） 5、纪律（300分）o（1）迟到 （2）抽烟（3）打架 （4）教学区学生流动6、教室卫生（100分）。 7、清洁区卫生（200分）。 8、文明素养（20分）9、双班会组织（10分）。 10、早操（20分）。 11、大型活动组织（10分）。 12、加减分四、量化评分细则： 1、年级德育工作计划；年级主任的履职情况（20分） （1）年级工作有计划、有总结，有对班级考核的量化办法。 无计划、总结或无对班级考核的量化办法的各扣3分。 （2）年级主任能够坚持早操、晚自习、大型活动到位检查。 无故缺勤一次扣1分，缺勤10次以上者该项不得分。 2、本年级班主任履职情况（20分） （1）各班工作有计划、有总结。班级无计划、总结每班次 扣0. 5分。扣完为止。 （2）班主任早操、晚自习、大型活动、，班主任会议、班 会等时间必须到位。每缺勤一人一次扣0. 5分，扣完为止。 3、升旗教师到位情况（由学校办公室考核）（200分）4、宿舍学生纪律 卫生（由安全处考核）（200分） 5、纪律（300分）（以值日组和德育处检查相结合）（1）迟到 每迟到一人次扣1分。（依据值周检查结果） （2）抽烟每发现一人次抽烟扣1分。 （3）打架 每发现一起打架事故扣5分。 （4）教学区学生流动 每发现一流动学生扣1分（包括：上 课期间，午休期间，下晚自习后不按时回家，不按时进入公寓休 息上课在长廊逗留的学生。）6、教室卫生（100）（以值日组和德育处检查相结合） 要求： 1）.桌凳清洁工具摆放整齐有序。 2）讲台干净整洁。 3）教室内外地面无污渍。 4）门窗窗台电棒干净5）楼道栏杆干净 6）教室布置温馨 德育处每天对各年级所管班级教室卫生检查三次。每次有差 的班级扣一分。扣完为止。 7、清洁区卫生（200分）（以值日组和德育处检查相结合）要求： 1）打扫及时（早7:00午 2:10 晚 6:30））每日进行三次清扫，课间进行保洁。 ）及时清理清洁区内所负责的垃圾桶。 4）清洁区域道路，活动场所，绿化带，树坑灌木下无枯 枝树叶，纸屑塑料袋饮料瓶等。 5）楼梯，楼道，扶手干净。 6）清洁区内的宣传板，文化长廊的坐凳要干净。 德育处每天对各年级所负责清洁区卫生检查三次。 （一）加分（1）打扫及时每次加一分。 （2）