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- 2022-11-20 发布于北京
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第十二章 函数列与函数项级数
【教学目的】
1. 使学生理解怎样用函数列(或函数项级数)来定义一个函数;
2. 掌握如何利用函数列(或函数项级数)来研究被它表示的函数的性质。
【教学重点】函数列和函数项一致收敛的概念、性质。
【教学难点】一致收敛的概念、判别及应用。
【教学时数】12 学时
在上一章 学习了由数列 an 的各项依次相加所产生的数项级数
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