《庖丁解牛》教案(人教版高二选修教案设计) .pdfVIP

《庖丁解牛》教案(人教版高二选修教案设计) 一．教学思想 语文新课程标准中强调：“语文教学不仅仅重视语文基础 知识的传授，更要注重对学生人文思想的培养。”结合这一理 念，设计本节课以学生为主体、教师为主导，通过学生、教 师、文本间的对话，来实现对文本的深入解读。采取自主、合 作、探究的学习方式，让学生结合自己的生活经验和知识积 累，发挥想象力和创造力，在自主研读，讨论交流中学习课 文，体悟人生。 二．教学时数 2 课时。 三．教学设想 1.通过文本的研读，使学生理解一切事物都有它的客观规 律，只要在