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三年级科学温和温计第1页/共21页第2页/共21页第3页/共21页活动一、比较水的冷热 我们比较2号杯和3号杯内水的冷热，这两杯水的温暖怎样？ 我们先把两只手分别插入1号杯、4号杯，比较杯内水的冷热，然后马上将两只手分别插入2号杯、3号杯，比较杯内水的冷热 。 第4页/共21页 我们用触觉来感知物体的温度，准确吗？可靠吗？ 人们是通过什么方法准确地知道物体的温度的呢？ 要准确地测量温度，必须使用温度计。 第5页/共21页活动二：观察温度计1、温度计有哪几部分组成 ？ （建议从上到下，从里到外观察） 2、温度计表面有什么信息？3、你们还发现了什么？ 温度计是玻璃制品，小心拿放，谨防破裂！ 1201101009080706050403020100-10-20-30°C内径很细的玻璃管第6页/共21页温度计的结构原理： 液体温度计的工作原理是:根据液体热胀冷缩的性质制成的。（测温液体）单位刻度液泡液柱1201101009080706050403020100-10-20-30°C第7页/共21页最高温度值？超出最高量程 -------胀破单位：摄氏度符号：OC最小分度值？低于最低量程 -------测不出来最低温度值？第8页/共21页活动三：说一说温度计上的温度是多少？ 第9页/共21页℃第10页/共21页℃第11页/共21页℃第12页/共21页℃第13页/共21页活动四：体验温度计1、用手捂住温度计的玻璃泡使它变热，观察温度的变化。再把手放开有什么变化。2、把温度计的玻璃泡放入烧杯的水中，观察温度的变化，并读出它的温度。第14页/共21页哪位同学的读数方法比较正确呢？小明小强小芳俯视平视仰视第15页/共21页偏大正确偏小第16页/共21页1、温度和温度计光昌小学 洪金山第17页/共21页1、读作 44摄氏度记作 44 ℃读作 20摄氏度记作 20 ℃读作 零下5摄氏度记作 －5℃读作 0摄氏度读作 零下8摄氏度记作 0 ℃记作 －8℃101010101010000 00 0101010101010甲丙乙2、读出下列各温度计的值第18页/共21页93甲图是 ℃ ；乙图是 ℃ ；-8丙图是 ℃ ；第19页/共21页3、摄氏（1）找找温度计的标记，这是一支＿＿＿ 温度计。 （2）它能测量的最高温度是＿＿＿， 最低温度是＿＿＿。42℃35℃39 ℃（3）小明现在的体温是＿＿＿。你发现了吗？这支温度计的每一小格表示的并不是1℃哦！第20页/共21页小结： 同学们，这节课你学到了哪些知识？第21页/共21页感谢您的观看！
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