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第五单元《方向与地点》知识点总结
1.确立地点(一)(用数对确立地点)①数对的表示
方法:先表示横向,再表示纵向,
即依据直角坐标系,确立某一点的坐标(x,y)。
②数对的写法:先横向察看,在小括号里写上横向的数字;
再纵向察看,在小括号里写上纵向的数字,中间用逗号分开。如小青的地点在
第三组,第二个座位,用数对表示为(3,2)。
③依据数对说出相应的实质地点:
如某个同学在(5,6)这个地点,
他的实质地点是:班级中(从左往右数)第五组第六个座位。
一、单项选择题
(5,6)表示()
A.五行六列B.五列六行C.不确立
2.王彬坐在教室的第4列第2行,用数对()表示。
A.(4,2)
B.(4
,4)
C.(2,4
)
3.非零自然数按以下图这样摆列,假如
10
的地点记作(2
,3)。那么20
的地点记作()。
D.(4,
A.(1,5)
B.(2,5)
C.(4,5)
6)
小明和妈妈看电影,他坐在8排第7号,用数对表示小明的地点是
第
(
)
A.(8,7)
B.(7,8)
C.(9,7)
二、判断题
确立行数,我们一般以前去后数
在教室里,小明和小红的地点分别用数对(3,6)和(6,6)表示,他们两个的座位在同一排。
7
数对(5
,3
)表示第3行第5
.
列。(
)
8
假如(2
,3
)表示第二列第三人,则
3,3)表示第三列第三
.
(
人。
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三、填空题
以下图是丛林乐园的平面图,请写出小动物们的家分别在平面图上的什么地点。
狗熊家的地点在
(________
,________)
老虎家的地点在
(________
,________)
狮子家的地点在
(________
,________)
羚羊家的地点在
(________
,________)
马家的地点在(________
,________)
10.在同一方格纸上,
(4,3)和(7,3)这两个数对,分别表示的两个地点在同一
________上;点
A用数对表示是(5,8),先向右平移2格,再向下平移3格,此刻的地点在
________.
11.小金坐在第4列、第3排,能够用数对________来表示。张强坐在第2
列、第4排,用数对表示
是________。
12.在以下图中,数对(6,4)表示的是________的地点;________和________在同一列上,用数
对表示它们的地点分别是________、________。
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13.小明此刻的地点能够用(9,8)来表示,他向正北方向走5格,再向正东方向走
格抵达少年宫,
少年宫的地点是.
四、解答题
看图回答以下问题。
用○把第3列,第3行的动物圈起来。
你喜爱哪一种小动物,它在________,把它涂上颜色。
你还可以提出哪些问题?
在右图中标出以下数对对应的点,并写上名称。
学校在(2,3)的地点上;
鹏鹏家在(6,1)的地点上;
小店东的地点用数对表示是________。
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五、作图题
16.在如图中标出点A(2,5)、B(1,2)、C(6,2)、D(4,5),并按序连结A、B、C、
D、A,围成的是什么图形?
六、综合题
字母游戏,我会玩。
依据以下图,找一找“m”“n”的地点,并用数对表示。
(1
)m(________,________)
n(________,________)
(2
)下边的数对各表示什么字母?请在表中填一填。
数对(1,3)(5,4)(5,3)(5,1)(4,4)(2,4)
字母
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确立地点(二)(依据方向和距离确立地点)①认识方向:东、
南、西、北、东南、东北、西南、西北。②确立物体详细地点的方
法:⑴找准观察点:以某一点为观察中心,标出方向,
上北、下南、左西、右东;⑵确立方向:将观察点与物体所在的地点连线,用量角器丈量角度,最后得出结论在哪
个方向上;⑶确立距离:用直尺丈量出
两点之间的图上距离。③描绘路线图的方法:
⑴找准出发点;
⑵确立方向;⑶
确立距离。一、
单项选择题
1.以下图,小亮走()条路去商场最省时间.
A.小亮家﹣﹣学校﹣﹣商场
B.
C.小亮家﹣﹣公园﹣﹣超
小亮家﹣﹣商场
市
2.如图,小华上学应当如何走?(
)
A.小华家——向西走200
米——向
北偏东
47°方向走300
米——向西走250
米
B.小华家——向西走200
米——向
北偏东
43°方向走300
米——向西走250
米
C.小华家——向东走200
米——向
北偏东
47°方向走300
米——向东走
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