两岁孩子应该会说简单对话.docVIP

两岁孩子应当会说简单对话 ; 特点：会说“我的”、自己几岁。在成人提示幼儿下会向客人问好、再会。并有适合礼貌地简单回答他人的问话。能与人进行简单的语言沟通。用词量达100个左右。 训练方法 学习人称代词：家长在幼儿试著事做某件事情时，抓住机遇教幼儿。比如在掌握“我”以前，他想吃糖果，一般只会说“糖”或“吃糖”，这时家长就能够教幼儿说“我要吃糖”。等到婴儿会说这句话。在平常生活中鼓舞指引幼儿学习人称代词，“我要吃饭”、“我要上街”等。 红灯停、绿灯行：与幼儿教育用小汽车玩“红灯停、绿灯行”的交通游戏，平常带孩子进行实地察看，看十字路口车辆行走与红绿信号灯的关系。使幼儿进一步理解按指令行动的语言，理解行为规则。 持续利用故事、儿歌、图片等发展婴儿的语言。使幼儿运用语言成功进行社交。 比如：见到客人要问好、回答客人的问话、自己叫什么名字、几岁了、给客人背儿歌、讲故事。 1～2  评估：能说自己几岁了，能指出图画中件事，用词量达到400个左右。  1～2  个人物、 注意： ①父亲母亲常常会发现幼儿幼儿教育一边做游戏，一边喃喃自语。一些家长不太警惕，常常随意地打断婴儿。此类做法很不稳当。这时期的幼儿还处于直觉行动思想阶段，还不停完整进行内其二思虑，仍需要借助详细的形象、行动和语言来进行思虑。此时父亲母亲要注意察看、不要轻易地打断幼儿的击昏喃喃自语。 ②研究人员以为2岁左右的幼儿发言的内容中，他们的要求梦想约占60%，其余的40%是涵义他们颇感兴趣的事物和与他人 的对话。假如幼儿碰到有兴趣的活动时，兴趣显然增添，并表现出发言的极大热忱。幼儿每日也过着一模一样的单一的生活，婴儿发言的性欲就会不会显然降落。希望家长能每周设计一次幼儿感兴趣的活动。比如，到动物园，到有小朋友的家中串门，到少儿游玩场等。 简单句阶段： 幼儿两岁到两岁半的时候就开始进入了简单句阶段。这类简单句由两个以上的实词连结而成，基本上没有虚词。这类语言用词特别简短，因此被称作“电报句语言”。这个阶段，少儿固然完整还没有完整掌握语法系统，但已正确掌握语序、层次等基本的斑籽句法构造形式。