岗位训导员在职培训技巧.pptVIP

在此阶段学员的理解力及记忆力将得到检验。它包括以不步骤： １。归纳 ２。检查理解力 ３。提供材料 ４。请学员提问 ５。提供帮助，交代下次培训内容 第三阶段　　测验　 第六十一页，共九十三页。 三个原则: 安静的环境 有学习氛围的环境 与教学方式内容相结合的环境 培训场地 第六十二页，共九十三页。 扇形座位 讲台 第六十三页，共九十三页。 教室形座位 讲台 第六十四页，共九十三页。 会议形座位 第六十五页，共九十三页。 马蹄形座位 第六十六页，共九十三页。 　Ｉ－兴趣 (Interest) 　　通过提问、讲故事、展示成品或使用教 具等形式使学员对题目发生兴趣。 　Ｎ－需求 (Need) 　　向学员说明这一点为什么重要，为什么 必须掌握。 　Ｔ－题目 (Title) 　　培训课的内容 　Ｒ－范围 (Range) 　　即：培训包括哪些具体内容。 　Ｏ－目的 (Objective) 　　培训结束时，学员到底能做什么。 第二十九页，共九十三页。 逐条解释清楚。 描述／演示如何做 　－　强调所定标准 　－　说明为何这样做的原因 允许学员自己动手。 必要时更正。 检查学员理解力。 请学员提问。 给予鼓励。 第二阶段　　学习 (Learn) 第三十页，共九十三页。 清楚地布置练习作业。 检查练习情况。 对正确的操作方法予以表扬。 必要时更正。 请学员提问。 提供帮助，交代下次培训内容