八年级物理下册 物体的浮沉条件及应用教案.pptxVIP

八年级物理下册 物体的浮沉条件及应用会计学第1页/共78页听话，别闹，上课啦第2页/共78页 第三节物体的浮沉条件及应用第3页/共78页请安静，准备提问啦！一.浮力产生的原因： 浮力是液体对物体上下表面的______产生的。 二.阿基米德原理的内容：浸在液体(或气体)里的物体受到____的浮力，浮力的大小等于_________________________。 三.浮力的计算方法： ①称重法：　__________ ②排液法：　____________ ③压力差法：______________ ④平衡法：　________第4页/共78页探究：物体的浮沉条件 我来试试研究对象浸没在液体中静止的物体受力分析重力、浮力与浮沉的关系F浮F浮GG第5页/共78页F浮G第6页/共78页下沉F浮G 当F浮＜G时,方向竖直向下，物体在液体中向下运动称为下沉．第7页/共78页F浮悬浮G 当F浮＝G时,即二力平衡，此时物体将静止在液体中任意深度的地方称为悬浮。第8页/共78页F浮F浮漂浮上浮GG 当F浮＞G时，方向竖直向上，物体在液体中向上运动称为上浮。 F浮＝G时，物体静止在液面上称为漂浮。F浮F浮F浮GGG第9页/共78页当F浮＞G时，合力方向竖直向上，物体就上浮．漂浮时F浮＝G。当 F浮＜G时,合力方向竖直向下，物体就下沉。当F浮＝G时,合力为零，即二力平衡，此时物体将悬浮。第10页/共78页物体的浮沉条件浸没在液体中静止的物体　当F浮＜G时，方向竖直向下，物体就下沉．　当F浮＝G时，即二力平衡此时物体将悬浮．　当F浮＞G时，力方向竖直向上，物体就上浮．物体漂浮时，F浮＝G．你知道吗？第11页/共78页当ρ 液 ρ物时，必有F浮G物，物体在液体中下沉．当ρ液= ρ物时，必有F浮=G物，物体可以悬浮在液体中．当ρ液 ρ物时，必有F浮G物，物体在液体中上浮．第12页/共78页巩固新知 把铁块放在水中时，铁块会 ； 放在水银中时铁块会 ；最终 。下沉上浮漂 浮于水银表面思维升华躺在“死海”里看书第13页/共78页 这既不是一个古老的传说，也不是一个科学的幻想，而是当今世界一种真实的自然现象。 在亚洲西部，离地中海不远的地方，有一个内陆湖，名字就叫“死海”。这个湖里没有鱼，也没有虾，更谈不上蟹了。湖水是又苦又咸，所以人们给它起了“死海”这样一个名字。死海的水里含盐量大得惊人:每100斤海水含盐就有20斤以上！人在“死海”里非但不会淹死，还可以躺在水面上自由自在地看书。这是什么原因呢？?第14页/共78页在咸水池中， 人能悠闲自得地躺在水面上看书，是因为这是因为水里含盐多，密度大，人的身体只要有一大半没在水面下，所得到的浮力就足以托起全身的重量了。因此，这位游客就可以躺在“死海”里自由自在地看书了！第15页/共78页实验探究 怎样使密度大于水的物体能够漂浮在水面上呢？第16页/共78页实验回放怎样使橡皮泥漂浮在水面上？第17页/共78页橡皮泥浮起来了!第18页/共78页你的发现是１、两次牙膏袋所受的重力G甲和G乙的大小关系是： G甲_____ G乙。２、两次排开水的体积V甲和V乙的大小关系是： V甲_ ____V乙。３、两次所受浮力F甲浮和F乙浮的大小关系是： F甲浮_____F乙浮。=第19页/共78页结论：要用密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体，可以把它做成________的，以使它排开更多的水，从而＿＿＿＿＿＿　(增大、减小）可以利用的浮力。空心增大第20页/共78页二、浮沉条件的应用1.轮船 第21页/共78页小小竹排江中游第22页/共78页一叶小舟第23页/共78页长风破浪第24页/共78页航空母舰第25页/共78页不沉的航母第26页/共78页第27页/共78页轮船（1）工作原理：物体漂浮在水面的原理工作的。（2）利用把密度比水大的钢材制成空心的使它排开更多的水，增大可利用的浮力。（3）轮船在河里和海里都是浮体，因而所受浮力相同，根据阿基米德原理，它在海水里比在河水里浸入的体积小。我学 我用河水海水第28页/共78页 轮船总是漂浮在水面上， 一艘轮船从河里驶向大海，它受到的重力大小 （变大、变小、不变）；它受到的浮力 大小 （变大、变小、不变）；它排开水的体积 （变大、变小、不变）；轮船是下沉些还是上浮些？不变不变变小第29页/共78页　１、密度计是测液体密度的仪器，它是根据物体漂浮在液面时F浮_____G物（填＝、、）的原理制成的。　２、使用密度计时必须使其______，才能正确测出液体的密度。　３、密度计在各种不同的液体中所受浮力是______（相同、不同）的，在密度_____ （大、小）的液体中露出液面的体积较大，故密度计的刻度是上_____下______（大、小）。　＝漂浮相同大大小第30页/共78页能力大比拼 把下端