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- 2022-11-21 发布于河南
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专题23数列通项公式的求解策略
【高考地位】
在高考中数列部分的考查既是重点又是难点,不论是选择题或填空题中对基础知识的考查,还是压轴题中与其他章节知识的综合,抓住数列的通项公式通常是解题的关键和解决数列难题的瓶颈。求通项公式也是学习数列时的一个难点。由于求通项公式时渗透多种数学思想方法,因此求解过程中往往显得方法多、灵活度大、技巧性强。
方法一数学归纳法
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内容
使用场景
根据数列的特征,猜想通项公式并证明
解题模板
第一步求出数列的前几项,并猜想出数列的通项;
第二步使用数学归纳法证明通项公式是成立的.
例1若数列的前n项和为,且方程有一个根为-1,n=1,2,3..
求;(2)猜想数列的通项公式,并用数学归纳法证明
【变式演练1】【浙江省宁波市余姚中学2021届高三月考】设数列满足,,
(1)求,,的值,并猜想数列的通项公式;
(2)用数学归纳法证明你的猜想.
方法二已知求
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内容
使用场景
已知
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第一步利用满足条件,写出当时,的表达式;
第二步利用,求出或者转化为的递推公式的形式;
第三步根据求出,并代入的通项公式进行验证,若成立,则合并;若不成立,则写出分段形式或根据和的递推公式求出.
例2在数列中,已知其前项和为,则__________.
【变式演练2】【云南省曲靖市第一中学2021届高三上学期高考复习质量监测】已知数列满足,若,则数列的前项和
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