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- 2022-11-21 发布于河北
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15.2 电流和电路
教学目标
【知识与能力】
1.能说出电路的组成及各部分的作用,。能记住并会画一些常用元件在电路中的符号,会读、会画简单的电路图。
2.能辨别通路、断路和短路,并说出短路的危害。
3.从能量转化的角度认识电路中电源和用电器的作用。
【过程与方法】
1.经历连接简单电路的过程,通过活动认识短路并了解短路的危害。
2.经历从观察现象到提出问题的过程,体会电路图的规范画法。
【情感态度价值观】
1.通过探究实验,激发学生对认识电路组成、研究各元件的作用有强烈的兴趣。
2.在学习连接电路、画电路图等基本技能的实践活动中,培养竞争意识、合作精神、安全操作意识。
教学重难点
【教学重点】
会连接电路、会画简单电路图、能辨别通路、断路和短路。
【教学难点】
电流的形成;根据电路图连接电路和根据电路画电路图。
教学过程
新课引入
如图,演示板上有一个小灯泡,还有电池、导线、开关等,怎样让小灯泡能持续发光?
怎样才能使小灯泡亮起来呢?这就需要学习有关电路和电路连接的知识。
新课教学
一、电流
1.电路中有持续电流的条件
(1)电路中必须有电源;(2)闭合电路。
2.电流的形成
电荷的定向移动形成电流;(金属中有大量的自由电子,在电源的作用下作定向运动)
3.电流方向的规定:物理学中把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
讨论:金属导体中大量自由电子的定向移动方向与
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