东北师范大学超星尔雅学习通“学前教育”《学前儿童家庭教育》网课答卷带答案卷3.docxVIP

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 住在富人区的她 全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！ 东北师范大学超星尔雅学习通“学前教育”《学前儿童家庭教育》网课答卷带答案 （图片大小可自由调整） 全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！ 第1套 一.综合考核(共30题) 1.家庭是由两个成员组成的，家庭中每个成员的存在都依赖于其他成员的存在，他们各自都有一定的角色，互相关联、互相维持。()A.错误B.正确 参考答案：A 2.家庭、幼儿园和社区合作的模式有()。A.以幼儿园为主导的合作模式B.以家庭为主导的合作模式C.以幼儿为主导的合作模式D.以社区为主导的合作模式 参考答案：AD 3.50——90年代学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点有：普遍性和稳定性﹔()A.灵活性和变化性B.多样性和创造性C.个体性和区域性D.科学性和规范性 参考答案：ABCD 4.《爱弥儿》中蕴涵的早期家庭教育思想：家庭教育是培养“()”的主要途径﹔家庭教育要适合儿童的“()”﹔重视感觉教育﹔重视家庭体育保健﹔知识教育的内容要适合儿童的理解能力和发展水平﹔用“()”进行道德教育。A.小朋友B.自然人C.天性D.自然后果法 参考答案：BCD 5.家庭教育所具有的特性是：()A.早期性B.亲密性C.长期性D.渗透性 参考答案：ABCD 6.社区学前教育机构的运行机制主要有：()A.教育行政部门以正规化幼儿园为重点，要求园方在提高自身教育质量的同时，承担对邻近的正规与非正规园、所的保教业务指导工作，以点带面，推动学前教育事业的发展B.在经济较发达地区，基层政府组织有至于教育的力量C.教育科研单位集中一定的科研基金，组织专家、学者深入社区举办实验点，探索社区保教工作的规律D.有些地区突破幼儿园、学前班的单一模式，因地制宜建立幼儿游戏组、家庭活动站、亲子活动中心、大带小游乐园等，开展多种多样非正规学前教育活动 参考答案：ABCD 7.主干家庭是指父母和一对已婚子女组成的家庭。()A.错误B.正确 参考答案：B 8.家庭教育是不拘于时间、地点以及形式，可以随时随地灵活进行的教育，它无固定的教学大纲和具体的要求，主要针对家庭成员个体成长过程中的特殊矛盾，针对家庭成员出现的这样或那样的问题展开教育。()A.错误B.正确 参考答案：B 9.学前儿童家庭教育 正确答案：学前儿童家庭教育有广义和狭义之分。广义的学前儿童家庭教育主要是指家庭成员之间的相互影响和教育。狭义的学前儿童的家庭教育指的是在家庭生活中，由家长(父母或其他长辈)对学前儿童进行的教育和施加的影响。 10.50—90年代学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点是()。A.普遍性和稳定性B.灵活性和变化性C.多样性和创造性D.个体性和区域性E.科学性和规范性 参考答案：ABCDE 11.家庭关系 正确答案：是指基于婚姻、血缘或法律拟制而形成的一定范围的亲属之间的权利和义务关系。 12.学前儿童家庭智能教育 正确答案：是指在家庭中由成年人(大多数是父母)对婴幼儿实施的，旨在帮助婴幼儿扩大知识领域，发展智力才能，培养技能技巧等的教育活动，尤其要把观察力、注意力、记忆力、思维力、想象力、创造力等方面的培养与智能教育紧密结合起来，注重培养孩子的独立性、好奇心、创造欲与对知识学习的兴趣。 13.家庭结构是指家庭成员的构成及其相互作用、相互影响的状态，以及由这种状态形成的相对稳定的联系模式。()A.错误B.正确 参考答案：B 14.《教育漫话》就成为提倡早期家庭教育的著名教育学专著。全面阐述的教育思想，就是要为国家培养绅士，并详细制定了绅士教育的性质、目的、内容与方法，他提出绅士教育应在家庭中实施。()A.错误B.正确 参考答案：B 15.在家庭教育中，家长对孩子要该奖则奖，该罚则罚，奖惩并用，奖惩分明，奖惩适度，以强化孩子的良好行为，抑制孩子的不良行为。()A.错误B.正确 参考答案：B 16.家园社区合作共育对儿童发展的影响有：()A.有利于儿童整体水平的提高B.有利于提高儿童团结合作C.有利于儿童脑部智能开发D.有利于儿童的社会性发展 参考答案：AD 17.学前教育机构家庭教育指导的渠道有：()A.家庭教育讲座开放日活动﹔家长会B.辨析评论会﹔父母沙龙C.