东北师范大学超星尔雅学习通“学前教育”《学前儿童游戏论》网课答卷带答案卷2.docxVIP

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 住在富人区的她 全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！ 东北师范大学超星尔雅学习通“学前教育”《学前儿童游戏论》网课答卷带答案 （图片大小可自由调整） 全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！ 第1套 一.综合考核(共30题) 1.儿童在游戏时有无伙伴影响儿童的游戏行为。()A.错误B.正确 参考答案：B 2.克拉思诺和佩培拉提出游戏的特征是：()A.灵活性B.肯定的情感C.虚构性D.控制性E.内部动机 参考答案：ABCE 3.剩余精力说认为游戏是儿童消除疲劳、恢复精力的一种方式。 参考答案：错误　　解析：剩余精力说认为身体健康的儿童在维持正常生活外，还有剩余精力，剩余精力需要发泄，游戏就是一种剩余精力的发泄方式。而松弛说则认为游戏不是为了剩余精力的发泄，而是为了精力的恢复，儿童需要用游戏来恢复精力。 4.游戏的社会性本质观认为游戏是儿童的一种本能活动。()A、错误B、正确 参考答案：A 5.4岁儿童的角色意识很强，并且善于分配角色。()A、错误B、正确 参考答案：A 6.世界上第一个系统研究儿童游戏的教育家是：()A、福禄培尔B、皮亚杰C、列昂捷夫D、陶行知 参考答案：A 7.同性玩伴和异性玩伴对游戏产生的影响相同。()A.正确B.错误 参考答案：B 8.游戏场地应体现教育机智。()A.错误B.正确 参考答案：B 9.游戏有助于学前儿童克服自我中心化，学会理解他人体现在：()A.发展儿童的成就感B.丰富儿童的情感C.有助于儿童抗拒诱惑D.有助于儿童学会区别自我和他人E.有助于儿童从他人角度来看问题 参考答案：DE 10.娱乐玩具主要指一些小动物或人物的滑稽造型，如不倒翁。()A.错误B.正确 参考答案：B 11.教师可采取的游戏指导方式分为以自身为媒介、以材料为媒介、以儿童伙伴为媒介。()A.错误B.正确 参考答案：B 12.从儿童身心发展的角度考察儿童游戏的原因与游戏的意义是陈鹤琴关于儿童游戏研究的核心思想。()A、错误B、正确 参考答案：B 13.游戏场地对儿童发展的教育价值表现在：()A、游戏场地应越大越好B、应促进儿童的发展C、应发展儿童的自信心D、应保证儿童的安全。E、应具有多种类型 参考答案：B,C,D,E 14.虚构性是游戏的一个突出的特点，游戏是想象和现实的结合。()A.正确B.错误 参考答案：A 15.各种能发出悦耳声响的玩具如小铃铛等是：()A.形象玩具B.智力玩具C.结构造型玩具D.音乐玩具 参考答案：D 16.冒险性游戏场地属于传统游戏场地。()A、错误B、正确 参考答案：A 17.引导儿童分配和扮演游戏角色包括：()A.帮助儿童明确游戏的主题B.帮助儿童明确自己扮演的游戏角色C.引导儿童学习分配各种游戏角色D.引导儿童学习扮演各种游戏角色E.引导儿童通过协商轮流扮演游戏角色 参考答案：BCDE 18.儿童常玩的角色游戏有娃娃家游戏、商店游戏、医院游戏、邮局游戏等。()A.错误B.正确 参考答案：B 19.剩余精力说认为游戏是儿童消除疲劳、恢复精力的一种方式。()A.正确B.错误 参考答案：B 20.驱力愉快是指一种情不自禁地被卷入、被吸引的心理状态。()A、错误B、正确 参考答案：A 21.5岁的儿童不能提出游戏的主题，游戏只停留在动作的模仿上。()A.错误B.正确 参考答案：A 22.学前儿童游戏现场指导评价的主要内容包括：()A.教师对游戏进程的引导B.教师与儿童的相互作用C.教师运用的游戏指导方式D.教师运用的游戏指导方法E.教师指导的对象与范围 参考答案：ABCDE 23.复演说认为儿童通过游戏重现了人类进化过程中祖先的动作和活动。()A.错误B.正确 参考答案：B 24.婴儿期和幼儿早期的儿童通常以单独游戏方式进行游戏。()A.错误B.正确 参考答案：B 25.皮亚杰游戏理论的主要观点包括：()A.游戏的动机是心理生活的唯乐原则B.游戏是同化超过了顺应C.游戏是儿童巩固概念的方法D.游戏是儿童的本能活动E.游戏的发展受儿童认知水平的制约，并与儿童认知发展阶段相适应 参考答案：BCE 26.情景转变(名词解释) 参考答案