东北师范大学超星尔雅学习通“小学教育”《德育原理》网课答卷带答案卷1.docxVIP

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 住在富人区的她 全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！ 东北师范大学超星尔雅学习通“小学教育”《德育原理》网课答卷带答案 （图片大小可自由调整） 全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！ 第1套 一.综合考核(共30题) 1.在对学生进行心理疏导的过程中，要充分发挥教师的主导作用，在这个过程中，学生的能动作用能否发挥并不重要。()A.正确B.错误 参考答案：B 2.简析体谅模式的利弊。 参考答案：体谅模式的主要优点是：第一，有助于教师较全面认识学生对特定人际社会问题的各种可能反应。第二，通过学生在解决特定的人际社会问题的各种可能遭到的种种困难，更好地帮助学生学会关心。第三，有助于指导学生围绕大家提出的行动方针进行讨论或角色扮演的主题。第四，提供了一整套提高学生人际意识和社会意识的开放性情境教材，并为教师了解和使用这套教材提供了一系列的教师指南。同时，体谅模式也有一定的理论缺陷。体谅模式的理论基础薄弱，缺乏深层次的理论论据，难以指导实践的深入展开。 3.关于德育工作者的劳动表述正确的是()A.德育工作者的劳动是社会物质财富再生产的劳动B.德育工作者的劳动是生产社会精神产品的劳动C.德育工作者的劳动是社会思想道德再生产的劳动D.德育工作者的劳动是文化科学知识再生产的劳动 参考答案：C 4.思想品德形成过程不只反映受教育者自身内在思想、心理等方面的发展变化过程，重要的是反映教师和青少年的双边活动过程。()A、错误B、正确 参考答案：A 5.有了相应的德育意识，特别是较强的德育意识，往往能使人清醒地认识到德育的价值和战略意义，增强德育工作的事业心、责任感，自觉主动地对学生进行思想品德教育。()A.正确B.错误 参考答案：A 6.德育效益是通过德育过程来实现的，没有德育过程也不可能取得任何德育效益。()A、错误B、正确 参考答案：B 7.德育原理中的德育概念，应该具有跨越历史时空的概括性，反映古今中外德育共有的本质特性，应该既具有抽象性，又具有跨越历史时空人涵盖性，具有恒久的符合德育本性的认知意义。这样做的好处体现在()A.体现了德育概念的抽象性和涵盖性B.利于给德育的理性思考及理论建构提供无限的历史空间C.使人类社会对德育现象的释说具有较强的学理意义D.更好地触及和利用丰富的德育资源和德育宝藏 参考答案：ABCD 8.在学校教育中，以班级为主要形式的教学集体，蕴含着多方面的教育因素和巨大的教育能量，是学生社会性和个性和谐健康发展不可忽视的重要因素。()A.错误B.正确 参考答案：B 9.《小学德育纲要》和《中学德育大纲》的内容在突出社会性要求的同时，也体现了对个体自身发展的关注，反映了社会主义社会对人品德发展的基本要求，总体上是依据“德育即()”。A、思想教育B、政治教育C、道德教育D、法制教育和心理教育 参考答案：ABCD 10.对人进行思想品德教育活动的目的不仅是个培养人的问题(使人如何发展的问题)，更主要的是借助这一活动，使社会成员形成与社会性质相一致的思想品德。()A、错误B、正确 参考答案：B 11.把德育目标具体化有利于德育工作效果的检查或评价，有利于准确了解德育总体目标实现的程度。()A、错误B、正确 参考答案：B 12.德育内容的环境化体现主要表现在()A.人际环境B.物质环境C.文化环境D.自然环境 参考答案：ABCD 13.德育目标所表达的都是人在生活中为人处事的品德，它的本质是追求()A.良好德性的形成B.素质的全面提升C.智慧水平的实质性提高D.道德认识的深刻 参考答案：A 14.要根据学生身心发展特点和水平来确定德育内容的广度和深度，使其具有可接受性(即适合学生的接受方式)。()A、错误B、正确 参考答案：B 15.伴随一定教学形式的活动要求、纪律以及活动氛围等等，对学生理解并接受外部教育要求，形成一定的品德，并不具有引导性。()A、错误B、正确 参考答案：A 16.品德的培养确实涉及到多方面的内容，涉及人成长、生活所需要的多种德性和德行问题，但其中并不包括人成长生活中的意义问题。()A、错误B、正确 参考答案：A 17.德育产生于社会需要，并为社会服务。对社会物质文明和精神文明的发展具有深远的影响，它在社会的继承发展