东北师范大学超星尔雅学习通“学前教育”《当代外国学前教育》网课答卷带答案卷1.docxVIP

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 住在富人区的她 全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！ 东北师范大学超星尔雅学习通“学前教育”《当代外国学前教育》网课答卷带答案 （图片大小可自由调整） 全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！ 第1套 一.综合考核(共30题) 1.作为日本保育所的具体计划的指导计划不具有的性质是()。A、抽象性B、具体性C、可行性D、实用性 参考答案：A 2.苏联解体后，俄罗斯学前教育面向个体，强调个性化教育。()A、错误B、正确 参考答案：B 3.先行教育的构成因素中没有()。A.教育B.教师C.父母参与D.健康服务 参考答案：B 4.美国日托的历史可追溯到1838年。()A、错误B、正确 参考答案：B 5.美国开始重视早期教育，并逐步地把早期教育放在突出的地位的时间是()。A.20世纪20年代B.20世纪40年代C.20世纪60年代D.20世纪90年代 参考答案：C 6.“互动合作”不是瑞吉欧教育取向的一个重要理念。()A.错误B.正确 参考答案：A 7.美国私立幼儿园任用资格也受各州资格证书和修习专业科目或完成专业计划规定的限制。()A.错误B.正确 参考答案：A 8.瑞吉欧教育体系的创始人是()。A.杜威B.克伯屈C.艾沙克斯D.马拉古奇 参考答案：D 9.瑞吉欧的学前教育机构环境的特点不是()。A、提升教育质量B、视觉艺术的价值C、文化价值 参考答案：A 10.简述整备期的日本幼儿教育。 参考答案：从1926年(昭和元年)到1945年(昭和二十年)，为日本幼儿教育的整备期。从保育内容的角度上看，这个时期又可称“保育5项目时代”。　　1926年4月22日，文部省正式制定了《幼儿园令》，这是日本幼儿教育史上第一部较为完整而独立的法令，是日本幼儿教育实现制度化的重要标志。　　幼儿园目的：以保育幼儿，促进其身心健康发展，培养良好的情操以及辅助家庭教育为目的。　　幼儿园教育内容：游戏、唱歌、观察、谈话、手技。 11.乌索娃认为，学前教学不仅向儿童传授能接受的知识技能，而且要发展儿童的智力。()A、错误B、正确 参考答案：B 12.前苏联学者认为，学前儿童的主导活动是()。A、游戏B、教学C、体育D、劳动教育 参考答案：A 13.美国发展适宜性课程的终极性目的是()。A、师幼共同发展B、儿童发展C、健康发展D、教师发展 参考答案：C 14.日本幼儿园教师资格证书制度的主要内容是什么? 参考答案：日本极其重视幼儿教育，确立了严格规范的幼儿园教师资格证书制度，以确保幼教师资的质量。日本幼儿园教师资格证书分为普通资格证书和临时资格证书两类。职前培养和在职进修是获取幼儿园教师资格证书的两大途径。借鉴日本幼儿园教师资格证书制度，我国幼儿园教师资格证书制度可以考虑通过提高学历要求、细化证书等级、建立幼儿园教师资格证书更新制度等举措加以完善。 15.日本保育所在整个保育活动中，保育者只是一个配角。()A、错误B、正确 参考答案：B 16.简述认知发展理论课程模式。 参考答案：认知发展理论课程模式的理论基础是认知发展理论。　　(1)教育目标。使儿童身体、认知、社会性、情绪等方面平衡发展。　　(2)教育原则。强调教师根据儿童发展水平提供适当的环境，保证儿童与环境进行有意义的相互作用；强调激发儿童的学习动机，鼓励儿童自己探索、自己发现；提供儿童操作、与人相互作用的机会，使儿童获得多种经验；强调教育内容与儿童生活相联系。　　(3)教育内容。包括物理知识、逻辑数学知识、社会知识。　　(4)教育方法。鼓励儿童自己动手参加各项活动，并在活动中探索问题、解决问题。 17.皮亚杰的儿童思维发展阶段理论中前运算阶段是指()。A.0-2岁B.2-8岁C.8-12岁D.12-15岁 参考答案：B 18.在美国，行为主义理论课程模式的心理学基础是()。A、主观心理学B、客观心理学C、人本心理学D、格式塔心理学 参考答案：B 19.关于日本幼儿园的设施和设备，除了《幼儿园设置标准》有明确规定，另外一部法案是()。A.《幼儿园令》B.《学校教育法》C.《幼儿园教育大纲》D.《保育大纲》 参考答案：D 20.一般来说，美国的幼儿园招收几岁儿童()。A.3B.5