东北师范大学超星尔雅学习通“小学教育”《小学生心理咨询》网课答卷带答案卷3.docxVIP

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 住在富人区的她 全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！ 东北师范大学超星尔雅学习通“小学教育”《小学生心理咨询》网课答卷带答案 （图片大小可自由调整） 全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！ 第1套 一.综合考核(共30题) 1.()是心理咨询的第一步。A.开始阶段B.指导与帮助阶段C.巩固与结束阶段D.结束阶段 参考答案：A 2.小学低、中年级学生在评价道德行为时，往往要依赖教师，带有很大片面性。()A.错误B.正确 参考答案：B 3.谈话法中，当来访者在回答问题的过程中出现停顿时，咨询者要保持沉默。()A.错误B.正确 参考答案：A 4.自我中心指()。A.儿童不能区别一个人自己的观点和别人的观点，不能区别一个人自己的活动和对象的变化，把一切都看作与他自己有关，是他的一部分B.让别人听从自己的观点C.一切只想到自己的利益D.不能将注意力转移到别人的身上 参考答案：A 5.心理咨询作为一项基础性的教育工作，为学校中其它教育的进行创造了条件。()A.错误B.正确 参考答案：B 6.下面关于影响性摘要的陈述正确的是()。A.指咨询教师将自己所谈的主题、观点、意见等信息，经整理组织后，以简明扼要的形式表达给来访学生B.一定由咨询教师做出C.需要由学生做出摘要D.并非一定由咨询教师做出，可以由咨询教师向来访学生具体提出一些问题，由来访学生做出回答，必要时咨询教师再给以修正和补充 参考答案：ABD 7.关于共情的理解错误的是()。A.共情指咨询教师站在来访学生的立场上，以来访学生内在参照体系出发，去感受、理解来访学生表达和尚来表达、感知和尚未感知的内容、情感B.共情不仅要能对来访学生自身已觉察和表达的经验有所反应，还应进一步对其还未知觉或表达的经验做出反应C.咨询教师不仅能感和、理解来访学生的情感，还需用自己的语言和非语言方式准确地表达出来，反馈给对方D.咨询师站在自己的立场上去理解、来访学生表达和尚未表达、感知和尚未感知的内容、情感 参考答案：D 8.影响性摘要往往暗示着一个会谈阶段或一个主题的结束。()A.错误B.正确 参考答案：B 9.摆脱孤独时可采用()。A.身体放松法B.提高学生的自我效能感C.沟通法D.培养良好的性格 参考答案：C 10.事件取样法是根据一定的目的观察某些特定行为或事件的完整过程的方法。()A.错误B.正确 参考答案：B 11.真诚就是将真正的自我表现出来，让学生了解你也是一个人，并非只是扮演某一个角色。()A.错误B.正确 参考答案：A 12.指导的本质在于()。A.对来访学生的问题、困扰做出合理化的说明B.是对来访学生独具影响力的技术之一C.直接地传达要求D.指导要具体、表达要清楚 参考答案：C 13.小学儿童学习动机：()A.主要是外部动机B.由外部动机向内部动机发展C.内部动机占优势D.内部动机外部动机共同发展 参考答案：B 14.下面属于学习策略的是()。A.组织策略B.精加工策略C.注意策略D.元认知策略 参考答案：ABCD 15.按照测验的应用，可以把心理测验分为个别测验与团体测验两种形式。()A.错误B.正确 参考答案：A 16.小学阶段的儿童能在调节、支配自己的行为以实现某种有目的的行动中，充分表露、显示和坚持自己的独立意识。()A.错误B.正确 参考答案：A 17.所谓无条件积极的尊重，就是指要把每个学生都看成是独特而有价值的人。()A.错误B.正确 参考答案：B 18.建立咨询关系要求咨询教师()。A.在初次会谈时，可向来寻求指导和帮助的学生进行简明扼要的自我介绍，也可以用微笑或一个引导学生坐下的手势等形式开始咨询B.在初次会谈时，咨询教师可以就咨询的性质、限度、角色、目标以及特殊关系等向对方做出解释C.对来访学生要热情有礼、耐心慎重，装束整洁得体，行为举止落落大方D.咨询教师掌握一些有效的方法，如询问、影响技巧 参考答案：ABC 19.人本主义疗法不仅要帮助来访者消除已有的症状，同时也帮助他尽可能地减少产生情绪及行为问题的倾向性。()A.错误B.正确 参考答案：A 20.小学生亲子关系的特点是()。A.亲子关系开始疏远B.交往时间明显减少，父母关注儿童