东北师范大学超星尔雅学习通“小学教育”《小学语文教学论》网课答卷带答案卷2.docxVIP

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 住在富人区的她 全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！ 东北师范大学超星尔雅学习通“小学教育”《小学语文教学论》网课答卷带答案 （图片大小可自由调整） 全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！ 第1套 一.综合考核(共30题) 1.语文课程标准中强调多写少认并且认写分开。()A.错误B.正确 参考答案：A 2.制定的小学语文课程标准在“教学建议”中指出了提高学生口语交际能力的主要途径是()。A.双向互动，实现全员参与B.坚持在教学过程中培养C.重视在日常生活中实践D.符合学生身心发展来进行口语交际训练 参考答案：BC 3.学生阅读面宽阔看主要指学生要读各种各样的书籍，来开阔学生的眼界。()A.错误B.正确 参考答案：A 4.2000年11月，教育部基础教育课程教材发展中心在北京组织召开了“全国小学语文识字教学交流研讨会”上，重点介绍了7种识字教学法：集中识字、分散识字、字族文识字、注音识字提前读写等。()A.错误B.正确 参考答案：B 5.小学语文课程标准在“总目标”中，提出了“学会倾听、表达与交流”，实际上就是提出了口语交际的三项基本能力，即()。A.记忆能力B.倾听能力C.表达能力D.交流能力 参考答案：BCD 6.识字与写字教学标准在内容上的特点有()。A.准确定位汉语拼音的学习目标，适当降低汉语拼音教学的要求B.强调多认少写、认写分开，提出“认识”和“学会”两种学习目标C.重视和加强写字教学，引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习惯，体会汉字的优美D.给学生打下扎实而又可持续发展的识字基础 参考答案：ABCD 7.引导启发型语文教学方法源于教育家()的“愤启悱发”思想。A.荀子B.孔子C.孟子D.老子 参考答案：B 8.昭明文选属于文选教材。()A.错误B.正确 参考答案：B 9.语文课程的功能包括()A.知识教育功能B.审美教育功能C.智能教育功能D.文学教育功能 参考答案：ABCD 10.从狭义的语文层面上讲，其根本的特性就是它的()。A.整体性B.应用性C.个体性D.工具性 参考答案：D 11.写作教学现状是()。A.写作教学的目标定位不准B.片面强调写作知识、能力，忽视情感、态度、价值观C.片面强调教师的主导作用，忽视学生的主体性D.片面强调课堂上的写作训练，忽视课外生活经验 参考答案：ABCD 12.口语交际教学的作用有()。A.有助于把握学科特性B.口语交际教学能够奠定小学生坚实的语文能力基础：不但能够发展小学生的口头言语能力，满足日常生活的交际需要，而且能够为书面言语的阅读和作文发展奠定良好基础C.口语交际教学对小学生心理发展有促进作用：为全面发展认知能力和情感提供了必要条件，对小学生的思维品质培养极为重要D.有助于提高教学效率 参考答案：BC 13.数量比是指同一个的认识者在同一时间单位内识字总数量的比率。()A.错误B.正确 参考答案：A 14.语文课程呈现了一下阶段特点：50年代末，语文课程政治化; 60年代重视“双基”(基础知识、基本技能)，注重培养读写能力; 十年动乱时期，在极左思想指导下，否定语文课程; 80年代实行改革开放以来，语文课程开始全面进行改革，朝着全面培养语文能力、注重提高素质的方向前进; 90年代，大力推进语文素质教育; 进入新世纪，开始新一轮的语文课程改革实验。总之，建国以来，语文课程在曲折前进中有所发展，在不断改革中逐步完善。()A.错误B.正确 参考答案：B 15.教学活动是教师传授给学生知识的过程。()A.错误B.正确 参考答案：A 16.词汇是语言结构规律，本质上反映着人类思维的逻辑规律。()A.错误B.正确 参考答案：A 17.具体运用历史比较研究法的一般步骤是()。A.收集语文教学的历史资料。凡是有研究价值的历史材料都要收集B.对资料进行分析比较，了解语文教学的发展变化和历史必然联系C.寻找相同点与不同点，以把握规律，预测未来D.做出比较的结论 参考答案：ABCD 18.小学语文课程进行目标设计的“三个维度”为()。A.知识与技能B.过程与方法C.情感态度与价值观D.听说读写 参考答案：ABC 19.小学阅读教学策略指()A.加强朗读