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小班数学教案图形宝宝来排队.doc

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    小班数学教案图形宝宝来排队 1、小班数学教案图形宝宝来排队 幼儿园小班数学教案：图形宝宝来排队 课题生成： 思维力气的进展。 心理学家皮亚杰争论幼儿学箅思维，认为数概念是幼儿在事物问建立两种关系的综合，一种是类包含关系，一种是挨次关系，即幼儿思维中有特别原始的关于分类和排序的构造。分类同排序一样是幼儿学数学前的预备阶段。我在数学角预备红片片和绿片片，请小盟友帮片片排好队。有的幼儿已会按一规律排序，大局部幼儿还不知道按确定规律排序

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