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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 住在富人区的她
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东北师范大学超星尔雅学习通“教育管理”《美术课程与教学论》网课答卷带答案
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第1套
一.综合考核(共30题)
1.课外美术教育是根据《美术课程标准》及其理念,以培养“()”为目标,以()的全面发展为根本,积极开展第二课堂艺术教学的新型育人途径的探究型的美术教育。A.情、人性B.人、个性C.人性、人D.人性、个性
参考答案:B
2.中国古代美术教育,大致从两个方向展开:()A.是以审美为目的的,上层社会或文化人的博雅教育B.是以休闲为目的,大众化的绘画教育C.是以实用为目的的,下层社会或艺匠的美术教育D.是以娱乐为目的,消费性的工匠教育
参考答案:AC
3.创造过程由构想和()两个阶段构成。A.实施B.计划C.场所D.说明
参考答案:A
4.美术教育具有()的特点。A.“寓教于乐,潜移默化”B.净化心灵C.陶冶情操D.修身养性
参考答案:A
5.米尔顿·弗里德曼生于纽约市一个工人阶级的犹太人家庭,1976年获诺贝尔经济学奖获得者(凭借在“消费理论分析、货币史和货币理论研究领域中的成就”和“对经济稳定政策的错综复杂性的证”)。()A.错误B.正确
参考答案:A
6.美术教育具有()的特点。A.“寓教于乐,潜移默化”B.净化心灵C.陶冶情操D.提高修养
参考答案:A
7.美术教学评价的内涵提到,在美术教学中倡导教师()。A.强调学习成绩,让“差生”感到羞愧B.提高学生尊严、保护学生隐私C.学生相互欣赏、教师时刻提供帮助D.对学生欣赏和帮助
参考答案:CD
8.美术课程标准的()是以学生为主体,启发学生的创新思维能力,培养审美情操。A.要求B.目标C.主旨D.内容
参考答案:B
9.课程标准与教学大纲相比较,其最大的特点就在于:前者是建议性的,而后者是指导性的。(()A.错误B.正确
参考答案:A
10.审美教育的价值有(),惩恶扬善的社会价值,诉诸思维的生活价值,助于宣教的政治价值。A.引导创作的艺术价值B.陶冶性情的精神价值C.启迪人生的认识价值D.促进社会的自然价值
参考答案:B
11.技能的形成和发展是以()为基础的,是在掌握和运用知识的过程中形成和发展的。A.劳动B.知识C.能力D.技术
参考答案:B
12.蔡元培中国绍兴山阴人,原籍诸暨。革命家、教育家、政治家。中华民国首任教育总长,1916年至1927年任北京大学校长,革新北大,开“学术”与“自由”之风。()A.错误B.正确
参考答案:B
13.教案的作用是:()促进周密的思考; 获得备忘的效果; 记录教学的过程; 引导反思与改进; 与他人更好地交流。A.明确教学的目标B.引导学生的学习C.督促教师的授课技能D.清楚教学流程
参考答案:B
14.美术教师可以向民间艺人学习()。A.纺织B.铸造C.舞蹈D.蜡染
参考答案:D
15.美术的审美娱乐价值,主要是指通过艺术创作活动,使人们的审美需要得到满足,使身心得到愉悦和休息。()A.错误B.正确
参考答案:A
16.2001年,国家教育部颁布了九年义务教育阶段《美术课程国家标准》的实验稿,力求体现素质教育。()A.错误B.正确
参考答案:B
17.美术教材包括文字材料和视听材料,美术教科书是教材的主体。()A.错误B.正确
参考答案:B
18.1924年匈牙利著名的电影理论家()第一次在《可见的人类-论电影文化》一书中首先提出“视觉文化”的概念。A.贝拉·巴拉兹B.尼古拉斯·梅尔左夫C.弗里德曼D.米尔佐夫
参考答案:A
19.新中国成立后,高中一直没有美术课,国家教委于1996年颁布了《全日制普通高级中学艺术欣赏课教学大纲(初审稿)》,至此。普通高中才有了美术课。()A.错误B.正确
参考答案:B
20.在中国古代艺匠进行的实用美术教育,主要是培养()。A.提升素质、陶冶性情B.重视娱乐遣兴、抒情展意C.实用型的工艺人才D.强调品位的提升
参考答案:C
21.古希腊著名哲学家()在西方教育史上最早试图根据学生生理发展状况进行年龄分期,实施基础教育。A.亚里
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