第14课《山水画的意境》拓展阅读.docVIP

PAGE PAGE 1 “文艺论文”拓展阅读 阅读要求： 1、自读课文，用笔划出每段作者观点的语句，找到作者论述观点所用的主要材料。 2、利用思维导图的方式梳理文章的论述思路。 3、结合材料深入理解作者对“无言”“想象”的论述。 【拓展一】 第15课《无言之美》 ??1.作者是从哪几个方面证明“无言”也能产生美的?作者在此主要运用了什么论证方法? ???2、请结合每个自然段的观点，简述本文论证思路。 【拓展二】 第16课《驱遣我们的想象》 ?? ?1.请你阅读全文，在段落中找出能表达作者观点的句子。?????? 2.结合上述观点，并结合文题尝试总结作者在全文中想表达的中心观点。 ??3、请结合每个自然段的观点，简述本文论证思路。 “文艺论文”拓展阅读的答案 第15课《无言之美》 ?1、?作者一共从四种艺术入手，运用了举例论证，论证了“无言”也能产生美。(1)以“言尽一切”的相片与“言及部分”的图画相比，图画之美证明了无言之美:?(2)以文学作品的含蓄之美凸显无言之美:?(3)从音乐中的“无声胜有声”论证无言之美:?(4)从雕刻艺术的含蓄不流露来论述无言之美。 2、作者首先从孔子与学生的对话中引出无言的话题，并点明要从艺