【当堂练习答案】孔乙己.docVIP

孔乙己当堂练习答案 籍 辩 惋　 (阔绰 颓唐不安 恳求 (C 比喻　 肖像描写。写出了他尚有劳动能力但又不肯劳动、好逸恶劳的性格特点,以及精神萎靡颓唐、生活穷困潦倒、因偷窃而经常挨打的现状。 语言描写和神态描写。刻画了他自命清高、迂腐不堪、自欺欺人、死要面子的性格特点。 动作描写。“摸”字表明了他悲惨的生活境地,说明他穷困潦倒到了极点。 ④③⑤②①　 (juān (guàn) 葆 波澜壮阔　 (B) 　排比　 【解析】A、B、D三项运用的都是反问的修辞手法;C项自问自答,运用的是设问的修辞手法。 鲁迅散文的特点　 《藤野先生》《阿长与〈山海经〉》 　鲁迅的散文具有形散神聚的特点。他的散文写作题材广泛,如《藤野先生》中既写了与藤野先生的交往,又写了自己留学的感慨,还写了“清 国留学生”的不学无术,但都被怀念线和爱国线紧紧地聚在一起;《阿长与〈山海经〉》虽零零碎碎写了自己对阿长的诸多讨厌,但又写了她为自己买《山海经》,一条怀念与敬仰线将诸多素材一线串珠,体现了鲁迅先生散文形散神聚、有的放矢的特点。 示例:充满世态炎凉　大社会小人物 删去“和强烈的呐喊”　。 “　长长的　”和“　一串　”互换位置。 写出了等级森严的社会环境(或:人们身份地位的标志),为孔乙己这个悲剧人物提供了活动的典型环境。 一个“排”字既表明孔乙己拮据而穷酸的本相,又写出他对酒店卖弄分文不少,自己是规矩人,并对短