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小班数学大海报教案反思
1、小班数学大海报教案反思 一、设计意图:小三班幼儿聪明好学,年龄在3岁半-4岁半之间,这个年龄段的孩子对数字比较敏感,在学习中,能感知数概念的形成,并学习识别1--10的字形,在玩耍活动中,反复记数、点数,对数量的感知有了初步的生疏。大海报可让幼儿在轻松、主动的气氛中学习规律数数,从而提高幼儿对数学的认知力气。我依据我班幼儿的实际状况,结合幼儿的年龄特征,设计本次数学探究玩耍活动,让幼儿学习利用数字卡片、实物卡片、粘贴海报、开火车等
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