东北师范大学超星尔雅学习通“教育管理”《学校管理》网课答卷带答案卷2.docxVIP

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 住在富人区的她 全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！ 东北师范大学超星尔雅学习通“教育管理”《学校管理》网课答卷带答案 （图片大小可自由调整） 全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！ 第1套 一.综合考核(共30题) 1.学校特色是指学校在发展过程中表现出的独特色彩和风格。()A.错误B.正确 参考答案：B 2.从新中国成立至1985年中共中央关于教育体制改革的决定发布之前，中小学实行过五种领导体制。()A.错误B.正确 参考答案：A 3.教师之所以为教师的基础是指教师拥有什么权利?()A.教育教学权B.科学研究权C.指导评价权D.民主参与权 参考答案：A 4.学校领导团队建设的意义是()。A.是学校系统管理的要求B.是以人为本的学校管理任务的要求C.是完善学校领导体制的要求D.是学校领导团队的要求 参考答案：ABC 5.学校教学管理的任务有()。A.确保教学工作方向B.调动教师和学生的积极性C.提高教育质量D.实现成绩提升 参考答案：ABC 6.下列人员中，不是学校领导人员的是()。A.党的学校基层组织书记B.工会主席C.副校长D.教师 参考答案：D 7.从校长与教师的角度来看，教师的作用包括()。A.教师是校长智慧的源泉B.教师是校长工作的监督者C.教师是校长工作的指导者D.教师是校长工作的领导者 参考答案：AB 8.在我国，高中阶段的课程结构以()为主。A.综合课程B.分科课程C.必修课程D.实践课程 参考答案：B 9.按照领导生命周期理论，低工作、低关系式()领导方式。A.命令式B.授权式C.参与式D.放任式E.说服式 参考答案：B 10.营建学校文化是学生发展的需要。()A.错误B.正确 参考答案：B 11.教师的发展不包括()。A.自由发展B.个性发展C.情感发展D.智力发展 参考答案：D 12.学校领导团队的组成人员可以来自于党内，也可以来自于党外。()A.错误B.正确 参考答案：B 13.通过谈话、问卷、开调查会、深入实际等方式获得第一手口头的或书面的感性材料，进而对这些材料进行加工、整理和分析，获得某些规律性、结论性知识的方法是()。A.调查研究法B.案例研究法C.文献研究法D.人种志研究法 参考答案：A 14.学生应养成哪些学习行为习惯?()A.有信心B.爱读书C.先做作业D.善于钻研 参考答案：ABCD 15.需要层次理论的代表人物是()。A.马斯洛B.梅奥C.亚当斯D.赫茨伯格 参考答案：A 16.管理方格理论认为，由于组织目标的“共同利益”关系而形成了相互依赖，创造了信任和管理的关系。这种领导方式是()。A.贫乏型管理B.任务型管理C.乡村俱乐部型管理D.团队型管理 参考答案：D 17.学生在学校学习和活动的正式组织是()。A.班级B.少先队C.小组D.共青团 参考答案：A 18.学校管理者包括()。A.学校领导B.教师C.学生D.家长 参考答案：ABCD 19.对学校管理规律的认识受多方面条件制约。()A.错误B.正确 参考答案：B 20.《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》一书的作者是()。A.佛瑞斯特B.泰勒C.法约尔D.彼得·圣吉 参考答案：D 21.按照规定，高级中学和完全中学校长一般由()提名、考察或参与考察，按干部管理权限选拔、任用。A.县级以上教育行政部门B.市级以上教育行政部门C.县级政府D.市级政府 参考答案：A 22.教师管理的基本理念是()。A.以教师为本B.促进教师发展C.改善教师待遇D.强化教师管理 参考答案：AB 23.科层制理论的提出者是()。A.泰勒B.法约尔C.韦伯D.梅奥 参考答案：C 24.一般管理理论的代表人物是()。A.泰勒B.法约尔C.韦伯D.梅奥 参考答案：B 25.在我国，小学阶段的课程结构以()为主。A.综合课程B.分科课程C.必修课程D.实践课程 参考答案：A 26.教师的平均工资水平应当不低于或者高于()的平均工资水平，并逐步提高。A.国家公务员B.校长C.教工D.教辅人员 参考答案：A 27.儿童中心论的代表人物是()。